Презентация, доклад Применение ИКТ на уроках русского языка

языка и литературы
МАОУ СОШ с.Новополеводино
Балаковского района Саратовской области

в преподавании русского языка на данном этапе модернизации образования - это не дань моде, а необходимость…

ориентироваться в современном информационном  пространстве, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;
перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности;
активизировать познавательную деятельность учащихся;
проводить уроки на высоком эстетическом уровне, с интеграцией всех видов искусств;
осуществлять  дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению.

логическое мышление, зрительную память.

Употребляется
Краткое или полное?


Есть ли зависимое слово?


Есть ли противопоставление
с союзом а?

слитно

полное

краткое

раздельно

нет

да

да

нет

П.об.
Деревья,/освещенные солнцем/, качались.

медленно

прохладой.
2. Ландыши, которые уже распустились, издавали тонкий, нежный аромат весны.
3. Впереди нас были темно-синие вершины гор, которые покрылись снегом.
4. Около купальни, которая строилась под зелёными ветвями ивняка, барахтался в воде плотник Герасим.

прохладой.
2. Ландыши, уже распустившиеся, издавали тонкий, нежный аромат весны.
3. Впереди нас были темно-синие вершины гор, покрытые снегом.
4. Около купальни, строящейся под зелёными ветвями ивняка, барахтался в воде плотник Герасим.

слово?

Лес окутал густой туман.

1) синий

2) синеет

3) синь

4) подсинить

1) подлежащим

2) сказуемым

3) обстоятельством

4) дополнением

что?(кого?) В.п.

что? (кто?) И.п.

часть террасы, сад, зелёная листва ……

прошёл летний ……..


всё напоено………., , влажный блеск на всём

них тоже висят капельки…..

на …. опрокинутый стакан

кругом влажный…….., неяркий ……свет

на…..полу …….от стола и перил , блеск мокрых половиц