- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Двойная роль букв е,ю,я, ё
Содержание
- 1. Презентация по теме Двойная роль букв е,ю,я, ё
- 2. Мудрость человека и знания украшают
- 3. Знание и мудрость украшает человека
- 4. Блиц-опрос.Как зовут жителей этой страны?(Звуки и буквы.)2.
- 5. Знани [й э]Украша [й у] т Чело [в’ э] к
- 6. Двадцать первое декабря. Классная работа.Тема: Двойная роль букв е, ё, ю, я.
- 7. Цель: Научиться определять двойную роль букв Е,Ё,Ю,Я.
- 8. Слайд 8
- 9. Работа с правилом. стр. 142, § 61
- 10. Cоставим таблицу «Двойной роли букв е, ё,ю,я.»
- 11. Звуковая роль букв Е,Ё,Ю,Я
- 12. физминутка
- 13. 1 звук 2 звукаМёд ЕдаЛес ЯкорьТепло КаютаТень ЁлкаЛюди ВьюгаЛетит ЛьётРека ЯмаБаня Баян
- 14. Упражнение № 331
- 15. .-Что мы изучали на уроке?(Двойную роль букв
- 16. Домашнее задание. Выучить правило стр.142
- 17. Спасибо за урок!
Мудрость человека и знания украшают
Слайд 4Блиц-опрос.
Как зовут жителей этой страны?
(Звуки и буквы.)
2. Чем отличается звук от
буквы?
( Звуки мы произносим и слышим, буквы пишем и читаем.)
3.Из чего состоят согласные звуки?
(Из голоса и шума.)
4.Сколько гласных звуков и сколько гласных букв?
(6, 10.)
( Звуки мы произносим и слышим, буквы пишем и читаем.)
3.Из чего состоят согласные звуки?
(Из голоса и шума.)
4.Сколько гласных звуков и сколько гласных букв?
(6, 10.)
![Знани [й э]Украша [й у] т Чело [в’ э] к](/img/thumbs/393da785fb80e0472605b673a4c08d7d-800x.jpg "Презентация по теме Двойная роль букв е,ю,я, ё Знани [й э]Украша [й у] т Чело [в’ э] к")
Слайд 8
Задачи урока:
1. Прочитаем правило о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я.
2. Составим таблицу.
3. Поработаем с учебником.
4. Поиграем.
5. Закрепим полученные знания.
6. Подведем итоги урока.
7. Запишем домашнее задание.
1. Прочитаем правило о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я.
2. Составим таблицу.
3. Поработаем с учебником.
4. Поиграем.
5. Закрепим полученные знания.
6. Подведем итоги урока.
7. Запишем домашнее задание.
Слайд 11
Звуковая роль букв
Е,Ё,Ю,Я
1звук
2 звука
В начале слова
После согласного
После гласного
После разделительных
Ь и Ъ
Слайд 15.
-Что мы изучали на уроке?
(Двойную роль букв е, ё, ю, я).
-Что было трудным?
( Обозначение. 1 или 2 звука.)
-Что было легким? Что понравилось?
-Что мы сделали для решения проблемы?
(Мы прочитали правило и составили таблицу)
-Чему мы научились?
(Мы научились определять роль букв е,ё,ю,я, сколько они обозначают звуков -1 или 2 звука)
-Как мы можем определить количество звуков?
(количество звуков мы можем определить по позиции букв е, ё, ю, я в слове.)
( Обозначение. 1 или 2 звука.)
-Что было легким? Что понравилось?
-Что мы сделали для решения проблемы?
(Мы прочитали правило и составили таблицу)
-Чему мы научились?
(Мы научились определять роль букв е,ё,ю,я, сколько они обозначают звуков -1 или 2 звука)
-Как мы можем определить количество звуков?
(количество звуков мы можем определить по позиции букв е, ё, ю, я в слове.)
Подведение итогов урока
Слайд 16 Домашнее задание. Выучить правило стр.142 Выполнить упражнение №312 Придумать и записать 10 слов
с е, ё, ю, я.
