Составила Золотарева Л.Н.
учитель начальных классов
МОУСШ №2
г.Богородицк
2018г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Сочинение по картине И.С.Остроухова Золотая осень 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Сочинение по картине И.С.Остроухова Золотая осень 2 класс
- 2. Как понимаете выражение «золотая осень»? Какая осень?
- 3. - Золотую осень воспевают в своих произведениях
- 4. Работа по учебнику
- 5. Сочинение по картине И.С.Остроухова “Золотая осень”Сочинение- это1.Создание
- 6. Сочинение по картине И.С.Остроухова “Золотая осень”Русский художник, пейзажист Илья Семёнович Остроухов1858—1929
- 7. Пейзажист- художник, рисующий пейзажи Пейза́ж (фр. Paysage, от
- 8. Сочинение по картине И.С.Остроухова “Золотая осень”
- 9. Какие объекты и явления природы изобразил на своей картине художник?
- 10. Объекты живой природы:Деревья ЛистьяТраваСорокиОбъекты неживой природы:Неботучилесная полянкатропинкаЯвление природылистопад
- 11. Лексическая подготовка. причудливые – необычные, чудные
- 12. План 1.Начало.-Что художник изобразил на картине?2. Основная
- 13. Выбор окончания рассказа
- 14. Материал к сочинению
- 15. Подведение итогов урока - Трудно ли Вам было написать сочинение?- Где испытывали затруднения?- Что понравилось?
Как понимаете выражение «золотая осень»? Какая осень?
Слайд 3- Золотую осень воспевают в своих произведениях поэты, композиторы, художники.
- Послушайте
стихи замечательного русского поэта Ивана Бунина и представьте картину, которую он описывает.
Слайд 5Сочинение по картине И.С.Остроухова “Золотая осень”
Сочинение- это
1.Создание литературного, художественного, научного, музыкального
произведения.
2. Вид письменной школьной работы – изложение свои мыслей, заданий на заданную тему.
2. Вид письменной школьной работы – изложение свои мыслей, заданий на заданную тему.
Слайд 6Сочинение по картине И.С.Остроухова “Золотая осень”
Русский художник, пейзажист
Илья Семёнович Остроухов
1858—1929
Слайд 7Пейзажист- художник, рисующий пейзажи
Пейза́ж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства ,
в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа.
Слайд 10Объекты живой природы:
Деревья
Листья
Трава
Сороки
Объекты неживой природы:
Небо
тучи
лесная полянка
тропинка
Явление природы
листопад
Слайд 12План
1.Начало.
-Что художник изобразил на картине?
2. Основная часть
-Какие стоят деревья?
-Что лежит на
земле?
-Кто остановился на лесной тропинке?
-Кто остановился на лесной тропинке?
3.Концовка.
-Какие чувства у вас вызывает эта картина?
.
Слайд 13Выбор окончания рассказа
Хорошо в лесу!
Великолепную
картину изобразил художник.
Вот и осень!
Слайд 15Подведение итогов урока
- Трудно ли Вам было написать сочинение?
- Где испытывали
затруднения?
- Что понравилось?
