Презентация, доклад по русскому языку по теме Знаете ли вы?(омонимы)

орудие культуры.
М.Горький.

«имя».
Омонимами называются слова одной и той же части речи , отличающиеся по значению, но одинаковые по звучанию.

Задание

Например: кос( родительный падеж множественного числа от существительного коса) и кос ( краткое прилагательное), сев (существительное) и сев (деепричастие), потолок (существительное) и потолок( глагол) и т.д.
Это неполные омонимы.

русской речи, из одного языка в шуточном стихотворении Я. Козловского «Вы откуда, молодцы?»

Много разных есть ключей:
Ключ – родник среди камней,
Ключ скрипичный, завитой,
И обычный
Ключ дверной.
(Д. Лукин.)

Мы слова из русской речи,
Из родного языка!
Одинаково нас пишут,
Одинаково нас слышат.

Но важна не только внешность,
Потому не торопись,
Не всегда нужна поспешность,
Ты до смысла доберись.

Наподобие начинки,
Смысл запрятан в серединке,
Сходным лицам вопреки
Мы по смыслу – далеки.

только в одной или нескольких формах. Например, пою (от петь) и пою (от поить). Здесь омоформы появляются только в форме 1-го лица единственного числа.
Нередко омоформы относятся к различным частям речи: пила (имя существительное) и пила (глагол). Омоформы такого рода могут совпадать в нескольких формах: пила, пил (глагол) и пила, пил (имя существительное).

Омоформы – это слова, совпадающие в своём звучании лишь в некоторых грамматических формах. Омоформами могут быть слова как одной части речи, так и разных частей речи.

Задание

яму; новая пила, пила кофе; мой портфель, мой посуду. 2. Бранили пьесу, мол, пошла. А пьеса всё – таки пошла. (Э. Кроткий.)
Составить словосочетания с данными ниже словами.
Стих («стихотворение») и стих (от стихать); лаком (от лак) и лаком (от лакомый); стекло (сущ.) и стекло (от стекать); три, трём (числ.) и три (формы гл. тереть).
Кто лучше?
Запишите пары омоформ, за условленное время составьте с ними предложения. Прочитайте их друг другу и оцените.
Мой (притяж. местоим.) – мой (повел.накл.гл. мыть); подряд (существит.) – подряд (наречие); расти(неопр. форма) – расти (повелит. накл.гл. расти) – расти (повелит. накл. гл. растить).

по звучанию, но различные по написанию и значению.

Задание

Например:
Серый волк в густом лесу встретил рыжую лису.

Серёжка,
Прибежал, постучал в окошко:
- Отыскалась твоя серёжка.


Ивушка, листвою помаши нам,
Косы в тихом озере помой.
Слышится команда: « По машинам!»
Едем мы из лагеря домой.

Прочитайте шуточные стихотворения Я. Козловского,
укажите в них вначале омофоны, затем омоформы.

точное значение можно только при условии, если на них будут поставлены ударения, например: парить – парить, засыпать – засыпать.

Омографы иногда возникают в связи с тем, что не всегда употребляются точки над ё: все – всё, полет – полёт, поем – поём, осел – осёл и т. д.

Омографы – слова, одинаковые по написанию, но разные по произношению.

Задание

и как изображены на письме?
На горе возвышался старый замок. – Хороший замок – что надёжный друг. (Пословица.) 2. Чай пили в саду. – Пили скорее дрова. 3. В нашем лесу много белок. – Белок – это прозрачная жидкость.

«проволочка»
И проволочка есть.

Прочитайте стихи А. Барто. Укажите в них омографы.

А что такое атлас?
Его приносят в класс?
Я прочитала «атлас»,
Но есть ведь и атлас.