языка . 4 класс.
Тема урока: « Правописание безударных личных окончаний глаголов».
Учитель: Щевьева Е.Б. .
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на темуПравописание безударных личных окончаний глаголов
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на темуПравописание безударных личных окончаний глаголов
- 2. Минутка чистописанияешь
- 3. Личные окончания глаголов2 спряжениеим ишьитиитатят1 спряжениеем ешь ете ет ут ют
- 4. Актуализация знанийДать определение глагола как части
- 5. ТЕМА УРОКАПравописание безударных личных окончаний глаголов
- 6. ВЫВОДНачальная форма глагола не изменяется. По начальной
- 7. Прочитайте цепочку слов. Найдите лишнее. Выделите окончания.1.Взлетаем,клеишь,замёрзнем,
- 8. Слайд 8
- 9. ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ.Над какой темой
- 10. Домашнее заданиеР.т.-стр.53 Упр.- 3с.127 правило
Минутка чистописанияешь ишь ет ит ут ют ат ят ете итеем им
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Щёкино
Урок русского
Слайд 4Актуализация знаний
Дать определение глагола как части речи.
Как определить вид глагола?
Как
пишется частица – не- с глаголами?
Когда пишется – тся, -ться в глаголах?
Как определить спряжение глаголов?
Назовите глаголы-исключения.
Когда пишется – тся, -ться в глаголах?
Как определить спряжение глаголов?
Назовите глаголы-исключения.
Слайд 6ВЫВОД
Начальная форма глагола не изменяется. По начальной форме, не поставив предварительно
в глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя. К начальной форме необходимо обращаться только тогда, когда личное окончание глагола безударное.
Слайд 7Прочитайте цепочку слов. Найдите лишнее. Выделите окончания.
1.Взлетаем,клеишь,замёрзнем, читаем.
2.Спасает, удержит, верит, положит.
3.Чертит,
клеит, украшает, догонит.
4. Бреет, состоит, веришь, кричишь.
5. Перегонишь, вскопаешь, расскажешь, трясёшь.
4. Бреет, состоит, веришь, кричишь.
5. Перегонишь, вскопаешь, расскажешь, трясёшь.
Слайд 9ИТОГ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ.
Над какой темой урока мы работали?
Что нового
сегодня вы узнали?
Понравился ли вам сегодняшний урок?
Понравился ли вам сегодняшний урок?
Красная карточка-
Все понятно я доволен.
Желтая- немного затрудняюсь, работал не в полную силу.
Синяя- немного недоволен своей работой.
