Волгоград, Волга, Сталинград
Платов, война, Бородино, Кутузов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Собственные и нарицательные имена существительные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Собственные и нарицательные имена существительные
- 2. Правильный ответСерафимович, Дон, Усть-Медведицкая Волгоград, Волга, Сталинград Платов, Бородино, Кутузов
- 3. Тридцатое ноябряИмена существительные собственные и нарицательные
- 4. соб-ствен-ны-е
- 5. Это интересно!Собственный от старосл. «собьство» – «свое», «личное» , «себе принадлежащее».
- 6. На-ри-ца-тель-ны-е
- 7. Это интересно!Нарицательный от старосл. «нарицати» – называть.
- 8. Цели урокаВспомнить изученный ранее материал об имени
- 9. Как маркировать текст«V» – знал(а).«+» – новая информация.«?» – есть вопросы.«!» - это важно!
- 10. «Верно ли … ?»Верно ли, что существительные
- 11. Материалы для справок Город
- 12. Это интересно«сари-су» (жёлтая река) или «сари-чин» (жёлтый
- 13. Пишем синквейн Синквейн – стихотворение из пяти
- 14. Ключ1 б; 2 Б; 3 б; 4 А.
- 15. Домашнее задание
- 16. Спасибо за урок!
Правильный ответСерафимович, Дон, Усть-Медведицкая Волгоград, Волга, Сталинград Платов, Бородино, Кутузов
Слайд 1Найди четвёртое лишнее слово в каждой цепочке слов
Серафимович, Дон, монастырь, Усть-Медведицкая
река,
Слайд 2Правильный ответ
Серафимович, Дон,
Усть-Медведицкая
Волгоград, Волга, Сталинград
Платов,
Бородино, Кутузов
Слайд 8Цели урока
Вспомнить изученный ранее материал об имени существительном;
познакомиться с новыми понятиями
“собственное” и “нарицательное”;
учиться написанию имен существительных собственных и нарицательных.
Вспомнить материал экскурсии в Волгоградский краеведческий музей и продолжить знакомство с историей родного края.
учиться написанию имен существительных собственных и нарицательных.
Вспомнить материал экскурсии в Волгоградский краеведческий музей и продолжить знакомство с историей родного края.
Слайд 9Как маркировать текст
«V» – знал(а).
«+» – новая информация.
«?» – есть вопросы.
«!»
- это важно!
Слайд 10«Верно ли … ?»
Верно ли, что существительные нарицательные называют однородные предметы?
Верно ли, что название предметам даются для красоты?
Верно ли, что клички животных не являются существительными собственными?
Слайд 11
Материалы для справок
Город Царицын, река Волга, река Дон, река
Царица, государство Персия, город Бухара, государство Индия, Нижнее Поволжье, Булавин, Разин, Пугачёв, Пётр I, Екатерина I, Волго-Донская железная дорога, фирма «Нобель», Сталинград, Сталинградский тракторный завод, Судоверфь, завод «Красный Октябрь», Германия, Родина, Сталинградская битва, Волгоград.
Слайд 12Это интересно
«сари-су» (жёлтая река) или «сари-чин» (жёлтый остров)
Волга от праславянского *Vьlga,
ср. во́лглый — волога — влага. Реки Влга в Чехии и Вильга в Польше.
Слайд 13Пишем синквейн
Синквейн – стихотворение из пяти строчек, каждая из которых
имеет строгое содержание и определенную форму:
1-я – существительное, задающее тему стихотворения;
2-я – два прилагательных к данному существительному;
3-я – три глагола к данному существительному;
4-я – смысловая фраза, выражающая отношение к предмету описания, суждение;
5-я – одно заключительное слово (предложение), определяющее эмоциональное отношение ко всему сказанному, ассоциация.
1-я – существительное, задающее тему стихотворения;
2-я – два прилагательных к данному существительному;
3-я – три глагола к данному существительному;
4-я – смысловая фраза, выражающая отношение к предмету описания, суждение;
5-я – одно заключительное слово (предложение), определяющее эмоциональное отношение ко всему сказанному, ассоциация.
