русского языка и литературы высшей категории МАОУ «СОШ с УИОП №3»
г.Березники
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол как часть речи (5класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол как часть речи (5класс)
- 2. Цели урока: повторить, обобщить знания о глаголеЗнать:
- 3. Объяснительный диктантВ апреле раскрывают(?)ся поч(?)ки на дерев(?)ях
- 4. Найдите в тексте диктанта глаголы на –тся,
- 5. Переписать, исключив «лишние слова»Развлеч(?)ся, береч(?)ся, стрич(?), сжеч(?), дач(?), помощ(?), толоч(?)Развлечьсяберечьсястричьсжечь
- 6. Изменить вид глаголаПомогать – Ложиться-Сберегать – Подстерегать
- 7. Изменить вид глагола. ПРОВЕРЬТЕ!Помогать – помочьЛожиться- лечьСберегать
- 8. Творческий диктант. Заменить словосочетания словами-синонимами.Участвовать в состязании,
- 9. Что объединяет эти слова?Терпеть(вертеть), обидеть(зависеть),Ненавидеть(видеть), смотреть, гнать, дышать, слышать, держать
- 10. Спряжение глагола – это изменение по лицам и числамЧто вы знаете о спряжении глагола?
- 11. ПРОСПРЯГАЙТЕ ГЛАГОЛЫПЕТЬ, ГОВОРИТЬ, МОЛЧАТЬ
- 12. Оформите таблицу личных окончаний глаголов
- 13. Таблица личных окончаний глагола1спряжение1лицо- -у, -ю2
- 14. Закрепление материала. Определить спряжение глаголов, выделить личные
- 15. Домашнее задание:Выполнить упражнение 89 по заданию.Выучить таблицу личных окончаний глагола
Цели урока: повторить, обобщить знания о глаголеЗнать: о неопределённой форме глагола , как о начальной форме : -ть, -чь, -ти суффиксы неопределённой формы глаголаУметь: различать неопределённую и личную форму глагола.
Слайд 2Цели урока: повторить, обобщить знания о глаголе
Знать: о неопределённой форме глагола
, как о начальной форме : -ть, -чь, -ти суффиксы неопределённой формы глагола
Уметь: различать неопределённую и личную форму глагола.
Уметь: различать неопределённую и личную форму глагола.
Слайд 3Объяснительный диктант
В апреле раскрывают(?)ся поч(?)ки на дерев(?)ях и кустарниках. По(…)вляет(?)ся первая
зелень. Возвр(…)щают(?)ся в родные края птицы. Вскрывают(?)ся реки. Начинают показыват(?)ся первые насекомые. Дли(н,нн)ые серё…ки ольхи покачивают(?)ся от ветра, над ними стали по(…)нимат(?)ся (…)блака жёлтой пыльцы.
Слайд 4Найдите в тексте диктанта глаголы на –тся, -ться. Объясните написание. Определите форму
глаголов.
раскрываются
появляется
Возвращаются
Вскрываются
Начинают показываться
Личная форма
Безличная форма
или инфинитив
покачиваются
стали подниматься
Слайд 5Переписать, исключив «лишние слова»
Развлеч(?)ся, береч(?)ся, стрич(?),
сжеч(?), дач(?), помощ(?), толоч(?)
Развлечься
беречься
стричь
сжечь
Слайд 6Изменить вид глагола
Помогать –
Ложиться-
Сберегать –
Подстерегать –
Выпекать –
Достигать
– достичь
Зажигать – зажечь
Развлекать - развлечь
Зажигать – зажечь
Развлекать - развлечь
Слайд 7Изменить вид глагола. ПРОВЕРЬТЕ!
Помогать – помочь
Ложиться- лечь
Сберегать – сберечь
Подстерегать – подстеречь
Выпекать
– выпечь
Достигать – достичь
Зажигать – зажечь
Развлекать - развлечь
Достигать – достичь
Зажигать – зажечь
Развлекать - развлечь
Слайд 8Творческий диктант. Заменить словосочетания словами-синонимами.
Участвовать в состязании, проводить тренировки, проявлять стремление,
испытывать волнение, допускать ошибки, принять решение, чувствовать радость, выполнять упражнения, совершать движения
Слайд 9Что объединяет эти слова?
Терпеть(вертеть), обидеть(зависеть),
Ненавидеть(видеть), смотреть, гнать, дышать, слышать, держать
Слайд 13Таблица личных окончаний глагола
1спряжение
1лицо- -у, -ю
2 лицо
Е
3 лицо - ут, -ют
ЕД.Ч МН.Ч
3 лицо - ут, -ют
ЕД.Ч МН.Ч
2 спряжение
1лицо- -у, -ю
2 лицо и
3 лицо - ат, -ят
ЕД.Ч МН.Ч
Слайд 14Закрепление материала. Определить спряжение глаголов, выделить личные окончания
В тихие дни берёзка
(сбрасывать) листья ровным кругом. С пугливой готовностью (кидать) липа зубчатые монетки в воду. (Краснеть) стройный клён. Всегда бедновато одетая лиственница так скупо (тратить) свою хвою, что (хватить) и на зимнюю пору. Долго ещё (покрывать) её золотые иголки белоснежную скатерть полей.
Слайд 15Домашнее задание:
Выполнить упражнение 89 по заданию.
Выучить таблицу личных окончаний глагола
