- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Как определить ударный слог (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Как определить ударный слог (2 класс)
- 2. Психологический настрой к урокуНу-ка, проверь, дружок,Ты готов
- 3. Классная работа.
- 4. Слайд 4
- 5. Работаем с №
- 6. Слайд 6
- 7. Распредели слова в 2 столбика. Ёлочка, соловей, дочка,молоко, личный, волосы, цветочки, колос.Чк-чнЁлочка,дочка,личный,цветочки. олоСоловей,молоко,волосы,колос.
- 8. Определи количество букв , звуков и слогов
- 9. К какому рисунку подходит эта запись?Коля нарисовал красивый замок.
- 10. К какому рисунку подходит эта запись?Мама вымыла новые кружки.
- 11. Слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по
- 12. Утром стрекоза проснулась, Потянулась, улыбнулась. Раз -
- 13. Слайд 13
- 14. Спишите предложение. К какому рисунку подходит эта
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Мы в слове слог ударный
- 18. 99- 10267 - 68
- 19. Ударение- это выделение голосомодного из слогов в слове. Ударный слог всегда тянется.
- 20. Слайд 20
- 21. извиниизвините
- 22. Если наступил на ножку Хоть
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Отгадай загадку, подбери однокоренные слова.Блещет в речке чистой Спинкой серебристой.
- 26. Русская красавица стоит на поляне, В зелёной кофточке, в белом сарафане.
- 27. Зима. Мороз. Снег укрыл пни
- 28. Продолжите фразы: «На уроке я
- 29. Стр. , Упр.
Психологический настрой к урокуНу-ка, проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте,Всё ль в порядке,Ручка, книжки и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Все ль готовы слушать?Начинаем наш урок
Слайд 2Психологический настрой к уроку
Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на
месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать?
Начинаем наш урок
Всё ль в порядке,
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать?
Начинаем наш урок
Слайд 7Распредели слова в 2 столбика.
Ёлочка, соловей, дочка,
молоко, личный, волосы,
цветочки,
колос.
Чк-чн
Ёлочка,
дочка,
личный,
цветочки.
оло
Соловей,
молоко,
волосы,
колос.
Слайд 8Определи количество букв , звуков и слогов в словах.
сучья -
ящик -
Ольга -
5 букв, 5 звуков,
2 слога.
4 буквы, 5 звуков,
2 слога.
5 букв, 4 звука,
2 слога.
Слайд 11Слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по разному, называются
омографами.
замок- замок
кружки- кружки
Слайд 12Утром стрекоза проснулась, Потянулась, улыбнулась. Раз - росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три
– нагнулась и присела,
На четыре – полетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась.
Физкультминутка
Слайд 14Спишите предложение. К какому рисунку подходит эта запись?
Коля нарисовал замок.
Оба рисунка
могут быть правильными.
Что же такое ударение?
Что же такое ударение?
Слайд 17 Мы в слове слог ударный Найдём э-ле-мен-тар-но. А
когда его найдём,
Громче всех произнесём.
Слайд 22 Если наступил на ножку Хоть случайно, хоть немножко, Сразу говори:
«Простите»
Или лучше – «Извините».
Слайд 23 Ёж.
Ёж
фонарик не включил
Из лесной гнилушки —
И на ёлку наскочил
Ночью на опушку.— Извини! — промолвил Ёж,
Еле сдерживая дрожь.
— Извини и ты, сосед! —
Ёлка скрипнула в ответ.
Ёж и Ёлка при ночной Встрече на опушке Не сказали ни одной Колкости друг дружке.
В. Орлов
Ёж и Ёлка при ночной Встрече на опушке Не сказали ни одной Колкости друг дружке.
В. Орлов
Слайд 27 Зима. Мороз. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лёд
сковал быстрый ручей. Снежные шубы надели сосны и ели. Пушистый шарф лежит на ветках кедра. Вот сугроб. Там спит медведь.
Найдите в тексте слова, в которых один слог.
4
Слайд 28 Продолжите фразы: «На уроке я узнал, что …..» « Мне было
трудно …»
Оцените работу товарищей:
«Мне понравилось, как на уроке работал …»
