- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Учимся писать слова с двумя корнями
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Учимся писать слова с двумя корнями
- 2. Чтобы урок пошёл каждому в прок, активно в работу включайся, дружок!»
- 3. Сиди правильно
- 4. Работа по учебнику стр.10013 ноябряКлассная работа
- 5. Словарная работа
- 6. Слайд 6
- 7. Урок открытия нового знания
- 8. Пробное действиеС.103 упражнение2
- 9. ПроверкаМышеловка,ледокол,зверелов,книголюб,пешеход,огнетуши-тель,вездеход.
- 10. Слайд 10
- 11. «Корзина целей»Хочу узнать
- 12. «Корзина целей»Хочу узнатьС помощью чего соединяются корни
- 13. Тема урокаУчимся писать слова с двумя корнями.
- 14. Соединительные гласныеое
- 15. ОЕЕОПАМЯТКАж, ш, ц
- 16. Работа в парах Вставьте в слова правильную соединительную гласнуюМух?мор, лист?пад, вод?пад, леж?бока мыш?ловка птиц?лов.
- 17. Проверка Мухомор, листопад, водопад.
- 18. ЛЕЖЕБОКА МЫШЕЛОВКА ПТИЦЕЛОВ
- 19. Снег?падВод?падЛед?колСам?лёт Составь сложные слова.
- 20. Дом?хозяйкаМыш?ловкаМяс?рубкаСам?свал
- 21. ТРЕУГОЛЬНИК
- 22. НОСОРОГ
- 23. ОВЦЕБЫК
- 24. БРОНЕНОСЕЦ
- 25. УТКОНОС
- 26. МУХОЛОВКА
- 27. ДУБОНОС
- 28. ВОДОМЕРКА
- 29. краснопёрка
- 30. сложныепростыесоставные1.Как называются слова с двумя корнями?
- 31. -о- -е--и- -е--о- -а-2.Какие соединительные гласные пишутся в сложных словах?
- 32. -о--е--а-3.Какая соединительная гласная пишется в словах сад...вод, скор..варка, дом..хозяйка?
- 33. -о--е--а-3.Какая соединительная гласная пишется в словах сад...вод, скор..варка, дом..хозяйка?
- 34. скалолазлазоскалскалелаз4.Какое сложное слово получитсяиз слов скала и лазить?
- 35. -е--о--и-5.Вставь соединительную гласную в слово мор…плаватель.
- 36. С.р. №1 Рабочая тетрадь стр.27Упражнение 2Вставь пропущенную
- 37. Проверка с.р.№1пеш_е_ход
- 38. Упражнение 2Вставь пропущенную соединительную гласную.пут__шествиеязык___ведснег___каткорабл___строительовощ___резкакартофел____копалка
- 39. Чему научились сегодня на уроке?Какой вид работы
- 40. Домашнее задание1. Рабочая тетрадь стр.27 упр.42. *
- 41. МОЛОДЦЫ!
Чтобы урок пошёл каждому в прок, активно в работу включайся, дружок!»
Слайд 12«Корзина целей»
Хочу узнать
С помощью чего соединяются корни в сложных словах?
Как определить,
что слово образовано способом сложения корней?
Учиться составлять сложные слова.
Зачем нам необходимо
это знать?
Слайд 16Работа в парах
Вставьте в слова правильную соединительную гласную
Мух?мор, лист?пад, вод?пад, леж?бока
мыш?ловка птиц?лов.
Слайд 32-о-
-е-
-а-
3.Какая соединительная гласная пишется
в словах сад...вод, скор..варка, дом..хозяйка?
Слайд 33-о-
-е-
-а-
3.Какая соединительная гласная пишется
в словах сад...вод, скор..варка, дом..хозяйка?
Слайд 36С.р. №1 Рабочая тетрадь стр.27
Упражнение 2
Вставь пропущенную соединительную гласную.
пеш__ход
пут__шествие
земл__трясение язык___вед
птиц___лов снег___кат
пар__воз корабл___строитель
мяс___рубка овощ___резка
овощ__чистка картофел____копалка
земл__трясение язык___вед
птиц___лов снег___кат
пар__воз корабл___строитель
мяс___рубка овощ___резка
овощ__чистка картофел____копалка
Слайд 37Проверка с.р.№1
пеш_е_ход
пут__шествие
земл_е_трясение язык__вед
птиц_е_лов снег___кат
пар_о_воз корабл___строитель
мяс__о_рубка овощ___резка
овощ_е_чистка картофел__копалка
земл_е_трясение язык__вед
птиц_е_лов снег___кат
пар_о_воз корабл___строитель
мяс__о_рубка овощ___резка
овощ_е_чистка картофел__копалка
Слайд 38
Упражнение 2
Вставь пропущенную соединительную гласную.
пут__шествие
язык___вед
снег___кат
корабл___строитель
овощ___резка
картофел____копалка
Слайд 39Чему научились сегодня на уроке?
Какой вид работы понравился больше всего?
Где
испытывали трудности?
Итог урока
Все ли учебные задачи выполнили?
Слайд 40Домашнее задание
1. Рабочая тетрадь стр.27 упр.4
2. * составить кроссворд с использованием
сложных слов(на любую тему);
