- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя существительное 3 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имя существительное 3 класс
- 2. М…рк…вь
- 3. к…пуста
- 4. к…ртоф…ль
- 5. Морковь, капуста, картофель
- 6. Слайд 6
- 7. КнигаОвощиУлыбкаЗемляЖирафСлонКурицаПавлинРадугаРебёнокЛесПомидорГрибКошкаЩенокМама
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Допиши в каждую группу по два словапример: Инструменты (что?) : топор, пила - неодушевл.ОбувьПтицыЗвери
- 31. Обувь (что?): сапоги, туфли – неодушевл.Птицы (кто?):
- 32. КТО?ЧТО?КороваЯблокоБарабанМуравейЧеловекПолеПирамидаДевочкаТигрОгурецСелоТетрадьСобакаДождьХудожникДруг
- 33. Слайд 33
- 34. Задание творческого характера. Написать по пять существительных (одушевленных, неодушевленных)Домашнее задание
- 35. Слайд 35
М…рк…вь
Слайд 30Допиши в каждую группу по два слова
пример:
Инструменты (что?) : топор,
пила - неодушевл.
Обувь
Птицы
Звери
Обувь
Птицы
Звери
Слайд 31Обувь (что?): сапоги, туфли – неодушевл.
Птицы (кто?): сорока, ворона – одушевл.
Звери
(кто?) : медведь, лев – одушевл.
Слайд 32КТО?
ЧТО?
Корова
Яблоко
Барабан
Муравей
Человек
Поле
Пирамида
Девочка
Тигр
Огурец
Село
Тетрадь
Собака
Дождь
Художник
Друг
Слайд 34
Задание
творческого характера.
Написать по пять существительных (одушевленных, неодушевленных)
Домашнее задание
