школы № 1
Корсунова Ольга Анатольевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Художественное описание зимнего пейзажа
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Художественное описание зимнего пейзажа
- 2. Есть сила благодатная В созвучье слов живых,И дышит непонятная Святая прелесть в них. М.Ю. Лермонтов
- 3. создавать письменное описание зимнего пейзажа;использовать в устной
- 4. Он слетает белой стаей и сверкает на
- 5. СНЕГ
- 6. Лес зимою. Лежат под деревьями сугробы. Над
- 7. Лес зимою. Лежат под деревьями сугробы. Над
- 8. Красив, чудесен русский лес зимою. Глубокие, чистые
- 9. Если видишь: на картинеНарисована река,Или ель и
- 10. Зима Шишкин
- 11. Нисский Февраль.Подмосковье
- 12. Грабарь Февральская лазурь
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
Есть сила благодатная В созвучье слов живых,И дышит непонятная Святая прелесть в них. М.Ю. Лермонтов
Слайд 1Художественное описание
зимнего пейзажа
Учитель русского языка и литературы МБОУ Зимовниковской средней общеобразовательной
Слайд 2Есть сила благодатная
В созвучье слов живых,
И дышит непонятная
Святая прелесть
в них.
М.Ю. Лермонтов
М.Ю. Лермонтов
Слайд 3создавать письменное описание зимнего пейзажа;
использовать в устной и письменной речи средства
художественной выразительности;
формировать умение отбирать элементы содержания и языковые средства художественной выразительности для раскрытия темы;
воспитать умение видеть красоту родной природы, восхищаться зимним пейзажем.
формировать умение отбирать элементы содержания и языковые средства художественной выразительности для раскрытия темы;
воспитать умение видеть красоту родной природы, восхищаться зимним пейзажем.
Цели урока:
Слайд 4Он слетает белой стаей и сверкает на лету,
Он звездой прохладной тает
на ладони и во рту,
Он на солнышке румяный, под луною голубой,
Он за ворот и в карманы залетает нам с тобой.
Он на солнышке румяный, под луною голубой,
Он за ворот и в карманы залетает нам с тобой.
Слайд 6Лес зимою. Лежат под деревьями сугробы. Над тропинками под тяжестью инея
согнулись стволы берез. Снегом покрыты ветви елей. Вершины елей сверкают на солнце. Перелетают с дерева на дерево стайки клестов, и снег падает на землю
Красив, чудесен русский лес зимою. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками под тяжестью инея согнулись стволы молодых берёз. Деревья заснули сказочным сном. Тяжелыми шапками белого снега покрыты тёмно-зелёные ветви высоких и маленьких елей. Белёсые вершины елей сверкают на солнце, будто их кто-то украсил алмазами и жемчугами. С весёлым свистом перелетают с дерева на дерево стайки клестов, и снег белой пылью падает на землю, укрытую пушистым одеялом.
Слайд 7Лес зимою. Лежат под деревьями сугробы. Над тропинками под тяжестью инея
согнулись стволы берез. Снегом покрыты ветви елей. Вершины елей сверкают на солнце. Перелетают с дерева на дерево стайки клестов, и снег падает на землю
Слайд 8Красив, чудесен русский лес зимою. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы.
Над лесными тропинками кружевными белыми арками под тяжестью инея согнулись стволы молодых берёз. Деревья заснули сказочным сном. Тяжелыми шапками белого снега покрыты тёмно-зелёные ветви высоких и маленьких елей. Белёсые вершины елей сверкают на солнце, будто их кто-то украсил алмазами и жемчугами. С весёлым свистом перелетают с дерева на дерево стайки клестов, и снег белой пылью падает на землю, укрытую пушистым одеялом.
(И. Соколов-Микитов)
(И. Соколов-Микитов)
Слайд 9Если видишь: на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и
облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина называется …
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина называется …
ПЕЙЗАЖ
