Презентация, доклад по русскому языку на тему Ее Величество ОРФОГРАФИЯ! (5 класс)

- Орфография

мамин, красив
Глагол (что делать? что сделать?)
 читать, прочитать
Местоимение
 ты, себя, наш, кто, чей, этот, какой-то, что-либо
Числительное (сколько? какой?)
 десять, десятый
Наречие (где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?)
 здесь, вчера
Причастие (какой? что делающий? что (с)делавший? что делаемый? что (с)деланный? каков? что (с)делан?)
 читающий, читавший, читаемый прочитавший, прочитан
Деепричастие (что делая? что сделав?)
 читая, прочитав

течение
Союз
 и, а, но, или, либо, зато, что, чтобы, если, как
Частица
 не, ни, ли, бы, же

с  растение, выращенный, вырос Исключения: росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, росток

Корни с чередованием

[п],[ф],[к],[т],[ш],[с] – глухие
9 непарных:
[й’],[л],[м],[н],[р] – звонкие (стоят ≈ в середине алфавита)
[х],[ц],[ч’],[щ‘] – глухие (стоят ≈ в конце алфавита)

[й’],[ч’],[щ‘]
Шипящие:
[ж],[ш],[ч’],[щ’]

и ы э е ё ю я
Звуки: [а] [о] [у] [и] [ы] [э] --------------


е ё ю я
[э] [о] [у] [а] – после согласной
 лес [э]
е ё ю я
[й’э] [й’о] [й’у] [й’а] -1) в начале слова
 яма [й’а]
2) после Ъ, Ь
 подъём [й’о]
3) после гласной
 пою [й’у]

действия
 прикрыть
Доведение действия до конца
 приготовить

в сложных словах после числительных
двух-, трех-, четырех-
перед е, ё, ю, я
 двухъярусный

Ь

1) в остальных случаях
перед е, ё, ю, я, и
 соловьи