Презентация, доклад по русскому языку на тему

пр..чудливое пр..изведение к..ндитера, возникают в вообр..жении, пр..обретают р..зоватый оттенок.

причудливое произведение кондитера, возникают в воображении, приобретают розоватый оттенок.

обобщение и систематизация знаний.

более однородных члена, они будут отвечать на разные вопросы.
3)В предложении однородные члены зависят от одного и того же слова.
4) В предложении может быть только одна группа однородных членов.
5) Между однородными определениями запятые не ставятся.

более однородных члена, они будут отвечать на разные вопросы.(-)
3)В предложении однородные члены зависят от одного и того же слова .(+)
4) В предложении может быть только одна группа однородных членов.(-)
5) Между однородными определениями запятые не ставятся.(-)

только…,но и; не то – не то; или.

сторонам дороги всё радовало глаз.
2.Русский лес хорош в любое время года и зимой и летом.
3.Мороз крепчал и щипал уши лицо и руки.
4.Всё вдруг утонуло в холодном колючем снежном вихре.
5.Яркое солнце и ослепительно белый снег ветерок и тишина обступили его закружили и опустили на землю.

хорош в любое время года: и зимой, и летом.
3.Мороз крепчал и щипал уши, лицо и руки.
4.Всё вдруг утонуло в холодном,колючем, снежном вихре.
5.Яркое солнце и ослепительно белый снег, ветерок и тишина обступили его, закружили и опустили на землю.

И нет ли где голой земли?(Н.Некрасов)

в этих красках светит:
Любовь и радость бытия.(И.Бунин)

морозна, радостна и красивая.
3. В тайге обитают зайцы, медведи, белки, животные.
4. Мы не только использовали прозу, но и стихи.
5. Эта книга научила меня добру и любить природу.

считаете нужным запомнить?
4.Над чем надо поработать?
5.Пригодятся ли вам знания, приобретенные
на этом уроке, в дальнейшей жизни?

в лесу” с использованием предложений с однородными членами.
2 группа. Задание имеет исследовательский характер. Тема работы:“Роль однородных членов предложения в стихотворении А.С. Пушкина “Зимний вечер”.