Презентация, доклад по русскому языку на тему обощающий урок по теме Наречие

русского языка и литературы МБОУ СОШ №5 города Дагестанские Огни Шахриярзаде А.А.

речи;
повторение орфограмм, связанных с изучением наречия;
усвоение знаний в их системе;
определение роли наречий в художественном тексте.
2. Воспитательные:
воспитание любви к русскому языку;
активизация познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач.
3. Развивающие:
развитие умения логически излагать свои мысли;
развитие умения аргументировать, доказывать;
работать над развитием речи, расширением кругозора, познавательного интереса,
развивать умение выделять главное, сравнивать, обобщать.

станцией «Мир»
«Работа в открытом космосе»
«Планета Наречие»

точной, образной, выразительной».
Максим Горький

веет Теплый ветерок; Луг, как бархат, зеленеет, В зареве восток... Привязав к ракитам лодку, Мужики вдвоём, Близ осоки втихомолку Тянут сеть с трудом.
(И. Никитин)

торопливо;
2.Наречие, образованное путём перехода слов из существительных в форме творительного падежа;
3.Наречие образа действия, образованное от прилагательного с помощью приставки - до - и суффикса;
4.Наречие, употребляемое в качестве команды;
5.Наречие со значением желания;
6.Наречие места, образованное от существительного с помощью приставки - из - и суффикса;

голову

Конца - краю не видно

Как сонная муха

Глазом моргнуть не успеешь

суффикс; существительное рука поставить во множественном числе и его окончание сделать суффиксом нового слова.

Землю» (повторение орфограмм)

маршруты путей, Межпланетным я стану пилотом, Только б вырасти мне поскорей. Всё о жизни Сатурна узнаю, С Марсианами дружбу сведу, По пути на Луне побываю, К дальним звёздам дорогу найду. Небо синее ласково манит И к бескрайним просторам зовёт. Знаю я, что минута настанет - В дальний рейс поведу звездолёт.
Д/3. Выпишите и сделайте синтаксический разбор последнего предложения, разберите наречия как часть речи.