Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол как часть речи 4 класс

С. Тургенев.)

нем говорится:
Что без меня предметы?
Лишь названья.
А я приду –
Всё в действие придёт.
Летит ракета.
Люди строят зданья.
Цветут сады,
И хлеб в полях растет.
Т. Волжина

сделал?
Что будет делать? Откуда?

– Выберите и запишите вопросы, на которые отвечает глагол.
– Вспомните и назовите, что обозначает глагол?
– Приведите примеры.

делать?) стремиться,

(что делать?) ждать,

(что делает?) может,

(что сделать?) сбыться,

(что делать?) хотеть,

(что сделать?) добиться.

слова.
– Как вы думаете, что называют эти слова?
– Все ли эти слова называют действия?
– К какой же части речи их можно отнести?
– Докажите свой выбор.

Прочитайте правило на с. 83.

летело
книгу интересных летели
летят

– Прочитайте слова каждого столбика.
– Что можете сказать о словах первого (второго) столбика?
– Как изменяются имена существительные?
– Как изменяются имена прилагательные?
– К какой части речи относятся слова третьего столбика?
– Могут ли глаголы изменяться по родам, числам и падежам? Докажите это.

в форме единственного числа женского рода.
Летел – глагол в единственном числе мужского рода.
А какое значение выражают формы глаголов:
летит, летел, будет лететь;
рисую, рисовал, буду рисовать?
– Давайте прочитаем на с. 86 сообщение рубрики «Тайна русского языка» и дополним свои знания о глаголе новыми подробностями

делать?

Что сделать?

домашнее задание.
– Согласитесь ли вы с утверждением: в первом предложении глагол не указывает на завершение действия, а во втором предложении – указывает?

сделает?

Несовершенный

Совершенный

абзац.

I вариант:
что делают? любят, приносят – несов. вид;
что делает? устраивает – несов. вид;
II вариант:
что сделал? прилетел – сов. вид;
что делают? ждут, оберегают – несов. вид;
что сделают? поселятся – сов. вид.

вопросы отвечают глаголы несовершенного вида? Совершенного вида?

(К – красиво, П – правильно, × – себя оценили).

с.88 упр. 4

комнату за двадцать минут.

3. Самолёт закончил набирать высоту.

4. Ученики будут писать сочинение два урока.

5. На следующих уроках мы продолжим изучать глагол.