- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Алфавит (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Алфавит (5 класс)
- 2. Мо̄ё настро̄е́ние на уро́кеВЕСЁЛО̄ЕСПО̄КО́ЙНО̄ЕГРУ́С(Т)НО̄Е
- 3. Алфави́тА́збукаВ ру́сском алфави́те 33 (три́(д)цать три) бу́квы.Фо̄нети́ческая заря́д̄ка
- 4. Сло̄ва́рный дикта́нт на слух Слу́шайте внима́тельно! Пиши́те пра́вильно! Пиши́те краси́во! Ста́вьте ударе́ние! По̄дчёркивайте тру́дную бу́кву!
- 5. Взаимо̄прове́ркаПо̄меня́йтесь тетра́дями!Про̄ве́рьте рабо́ту!По̄ста́вьте отме́тку!По̄дпиши́те сво̄ю́ фами́лию!
- 6. Пиши́ пра́вильно!Велого́нки, профе́ссия, соревнова́ться, арома́тный, зда́ние, отовсю́ду.
- 7. Крите́рии о̄це́ниванияНет о̄ши́бо̄к – «5»1-2 о̄ши́б̅ки
- 8. Сло̄ва́рная рабо́таВнизу́ -?
- 9. Внизу́ (наре́чие) – в ни́жней ча́сти чего́-нибу́д̄ь, по̄д͜ чем-нибу́д̄ь.Наприме́р: Мыша́та о̄ста́лись внизу́, по̅д͜ хо̄ло̄ди́льником. Успе́нский Э.Н.
- 10. Зада́ние: со̄ста́вьте предло̄же́ние͜ со̄͜ сло́во̄м внизу́ и запиши́те ег̄о́ в тетра́д̄ь.
- 11. Зада́ние: со̄ста́вьте предло̄же́ние из да́нных слов̄. Мяу́кать, внизу́, кот.
- 12. Внизу́ мяу́кает кот.Зада́ние: Сде́лайте синтакси́ческий разбо́р предло̄же́ния.Повторе́ние
- 13. Повторе́ниеВ ру́сском алфави́те 33 (три́(д)цать три) бу́квы:
- 14. Игра́ «Тре́тий ли́шний»Зада́ние: назо̄ви́те ли́шнюю букву. а, п, и.
- 15. Пра́вильный о̄тве́т а – гла́сная бу́ква , п – со̄гла́сная бу́ква, и – гла́сная бу́ква.
- 16. Игра́ «Тре́тий ли́шний»Зада́ние: назо̄ви́те ли́шнюю букву. к, л, и.
- 17. Пра́вильный о̄тве́т к – со̄гла́сная бу́ква , л – со̄гла́сная бу́ква, и – гла́сная бу́ква.
- 18. Игра́ «Тре́тий ли́шний»Зада́ние: назо̄ви́те ли́шнюю букву.ъ, у, о.
- 19. Пра́вильный о̄тве́т ъ , у – гла́сная бу́ква, о – гла́сная бу́ква.
- 20. Игра́ «Тре́тий ли́шний»Зада́ние: назо̄ви́те ли́шнюю букву.ъ, ь, э.
- 21. Пра́вильный о̄тве́т ъ , ь , э – гла́сная бу́ква.
- 22. Игра́ «Тре́тий ли́шний»Зада́ние: назо̄ви́те ли́шнюю букву.ю, я, м.
- 23. Пра́вильный о̄тве́т ю – гла́сная бу́ква , я – гла́сная бу́ква, м – со̄гла́сная бу́ква.
- 24. Игра́ «Тре́тий ли́шний»Зада́ние: назо̄ви́те ли́шнюю букву.с, ь, т.
- 25. Пра́вильный о̄тве́т с – со̄гла́сная буква, ь , т – со̄гла́сная бу́ква.
- 26. О́рфо́графи́ческая пятимину́тка Ко..ьба, моло..ьба, прос..ба, ч..йник, ч..шка, ш..ба, ш..тка, ш..нель, ж..знь.
- 27. Практи́ческое зада́ние № 1 Спиши́те предло̄же́ние в
- 28. Практи́ческое зада́ние № 2 Распредели́те все бу́квы
- 29. Дома́шнее зада́ние 1. Спиши́те предло̄же́ние в тетра́дь,
- 30. Дома́шнее зада́ние 1. Спиши́те предло̄же́ние в тетра́дь,
- 31. Что но́вого узна́ли на уро́ке? Что де́лали
- 32. На уро́ке бы́ло̄ЛЕГКО́ И ИНТЕРЕ́СНОТРУ́ДНО, НО ИНТЕРЕ́СНОТРУ́ДНО И СКУ́ЧНО
Мо̄ё настро̄е́ние на уро́кеВЕСЁЛО̄ЕСПО̄КО́ЙНО̄ЕГРУ́С(Т)НО̄Е
Слайд 4
Сло̄ва́рный дикта́нт на слух
Слу́шайте внима́тельно!
Пиши́те пра́вильно!
Пиши́те краси́во!
Ста́вьте
ударе́ние!
По̄дчёркивайте тру́дную бу́кву!
По̄дчёркивайте тру́дную бу́кву!
Слайд 5
Взаимо̄прове́рка
По̄меня́йтесь тетра́дями!
Про̄ве́рьте рабо́ту!
По̄ста́вьте отме́тку!
По̄дпиши́те сво̄ю́ фами́лию!
Слайд 7
Крите́рии о̄це́нивания
Нет о̄ши́бо̄к – «5»
1-2 о̄ши́б̅ки – «4»
3-4 о̄ши́б̅ки – «3»
5
и бо́лее о̄ши́бо̄к – «2»
Слайд 9Внизу́ (наре́чие) – в ни́жней ча́сти чего́-нибу́д̄ь, по̄д͜ чем-нибу́д̄ь.
Наприме́р: Мыша́та о̄ста́лись внизу́,
по̅д͜ хо̄ло̄ди́льником.
Успе́нский Э.Н.
Слайд 13Повторе́ние
В ру́сском алфави́те 33 (три́(д)цать три) бу́квы: 10 (де́сять) гла́сных, 21
(два́(д)цать о̄дна́) со̄гла́сная и две бу́квы – Ъ и Ь, ко̄то́рые не о̄бо̄знача́ют зву́ко̅в.
Слайд 26О́рфо́графи́ческая пятимину́тка
Ко..ьба, моло..ьба, прос..ба, ч..йник, ч..шка, ш..ба, ш..тка, ш..нель, ж..знь.
Слайд 27Практи́ческое зада́ние № 1 Спиши́те предло̄же́ние в тетра́дь, подчеркни́те гла́сные бу́квы кра́сным
цве́том, согла́сные – си́ним, Ъ и Ь – зелёным.
В не́бе я́рко сверкну́ла пе́рвая звёздочка, и в о́кнах домо́в замелька́ли огоньки́.
Слайд 28Практи́ческое зада́ние № 2 Распредели́те все бу́квы из да́нного предложе́ния по коло́нкам. Язы́к
– духо́вное бога́тство наро́да.
Слайд 29Дома́шнее зада́ние 1. Спиши́те предло̄же́ние в тетра́дь, подчеркни́те гла́сные бу́квы кра́сным цве́том,
согла́сные – си́ним, Ъ и Ь – зелёным. 2. Разбери́те по соста́ву вы́деленное сло́во.
В блестя́щей глубине́ небе́сного сво́да не вида́ть жа́воронка, но весь во́здух вокру́г тебя́ напо́лнен его́ взахлёб распева́емыми перели́вами.
Ба́зовый у́ровень
Слайд 30Дома́шнее зада́ние 1. Спиши́те предло̄же́ние в тетра́дь, подчеркни́те гла́сные бу́квы кра́сным цве́том.
2. Сделайте синтаксический разбор предложения. 3. Составьте предложение с выделенным словом.
Под на́шей защи́той должны́ находи́ться зве́ри, пти́цы, зелёный мир, полевы́е цветы́.
Уровень повышенной сложности
Слайд 31Что но́вого узна́ли на уро́ке? Что де́лали на уро́ке? Ско́лько всего́ букв в
алфави́те?
Ско́лько гла́сных букв?
Ско́лько согла́сных букв?
Каки́е ещё 2 бу́квы есть в алфави́те?
Подведе́ние ито́га
