- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку к уроку на тему: Слово и его лексическое значение.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку к уроку на тему: Слово и его лексическое значение.
- 2. Вот уже звенит звонок, Начинается урок!Здравствуйте, ребята!Я вас видеть рада!
- 3. Фонетика. Графика. Орфография. Морфемика. Синтаксис. Пунктуация. Лексикология. Морфология.
- 4. Фонетика-раздел лингвистики, в котором изучается звуковая сторона
- 5. Для всего, что существует в природе: воды,
- 6. полоскать
- 7. Слово и его лексическое значение.
- 8. Цели урока: 1.Узнать, что такое…2. Понять, в чём заключается различие между…3.Тренироваться в умении определять…
- 9. Цели урока:1.Узнать, что такое лексическое значение слова.2.
- 10. 1.В русском языке примерно 200 000 слов (
- 11. Заранее, заранееВсе было решено:У школьников собрание,Потом у
- 12. Словарный запас выпускника школы в среднем
- 13. Слайд 13
- 14. Задание: спишите предложения, вместо пропущенных слов вставьте
- 15. 1.Мы пересаживали рассаду в землю. 2. Невдалеке
- 16. Лексика - два
- 17. Лексика -богатая, изменчивая; -используется, изменяется, наследует; -богатство русского языка проявляется в лексике; -словарный запас.
- 18. 1.Сегодня на уроке я научился…2.Своей работой на
- 19. Домашнее задание:§ 17 учить; упр. № 131
Вот уже звенит звонок, Начинается урок!Здравствуйте, ребята!Я вас видеть рада!
Слайд 4Фонетика-раздел лингвистики, в котором изучается звуковая сторона речи.
Графика изучает правила обозначения
звуков речи буквами.
Орфография изучает правила написания слов и их форм.
Морфемика изучает состав слова.
Орфография изучает правила написания слов и их форм.
Морфемика изучает состав слова.
Слайд 5Для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, солнца,
дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, – в русском языке есть великое множество слов и названий.
К.Паустовский
К.Паустовский
Слайд 8Цели урока:
1.Узнать, что такое…
2. Понять, в чём заключается различие между…
3.Тренироваться в
умении определять…
Слайд 9Цели урока:
1.Узнать, что такое лексическое значение слова.
2. Понять, в чём заключается
различие между лексическим значением слова и грамматическим.
3.Тренироваться в умении определять лексическое значение слова.
3.Тренироваться в умении определять лексическое значение слова.
Слайд 101.В русском языке примерно 200 000 слов ( словарь В.И. Даля) 2. Иностранных
слов-30 000
3. Новых слов-5000
4.Научных терминов-10 000 слов
5.Устаревшие слова-30 000
6. Имена собственные и прозвища-25 000 слов
7. Диалектные слова-20 000 слов
Слайд 11Заранее, заранее
Все было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой придет
Мой старший
брат,
Он мне расскажет
Все подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему.
А я большая!
Я пойму.
Он мне расскажет
Все подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему.
А я большая!
Я пойму.
СИЛЬНОЕ КИНО
И вот он начал
Свой рассказ:
— Они ползут,
А он им — раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему
Со зла!
Они ей — раз!
Она им — раз!
Но тут как раз
Её он спас,
Он был с ней
Заодно...
Ух, сильное кино!
Нет, видно, я еще мала:
Я ничего не поняла.
Слайд 12 Словарный запас выпускника школы в среднем составляет от 1500 до
4000 слов.
Современный человек должен иметь в своём запасе 20000-25000 слов.
Слайд 14Задание: спишите предложения, вместо пропущенных слов вставьте подходящие по смыслу.
1.Мы …
рассаду в землю.
2.Невдалеке от стада коров ………пастух.
3. ………. забрели в самую гущу леса.
4.В…….. ночи зайцы пробираются в сад и грызут кору.
5. Из—под ног разбегались ……… ящерицы.
2.Невдалеке от стада коров ………пастух.
3. ………. забрели в самую гущу леса.
4.В…….. ночи зайцы пробираются в сад и грызут кору.
5. Из—под ног разбегались ……… ящерицы.
Слайд 151.Мы пересаживали рассаду в землю.
2. Невдалеке от стада коров сидел
пастух.
3 . Ребята забрели в самую гущу леса.
4.В лунные ночи зайцы пробираются в сад и грызут кору.
5. Из-под ног разбегались быстрые ящерицы.
3 . Ребята забрели в самую гущу леса.
4.В лунные ночи зайцы пробираются в сад и грызут кору.
5. Из-под ног разбегались быстрые ящерицы.
Слайд 16 Лексика - два прилагательных; - три глагола; - суждение из четырех
слов по теме первого слова, мысль;
- существительное, синоним первому слову.
Синквейн.
Слайд 17Лексика
-богатая, изменчивая;
-используется, изменяется, наследует;
-богатство русского языка проявляется в лексике;
-словарный запас.
Слайд 181.Сегодня на уроке я научился…
2.Своей работой на уроке я…
3.Урок заставил меня
задуматься о …
4.А особенно мне удалось…
5.Я понял, что…
6.Мне было интересно, потому что…
7. Для меня стало открытием, что…
8. Мне показалось важным…
4.А особенно мне удалось…
5.Я понял, что…
6.Мне было интересно, потому что…
7. Для меня стало открытием, что…
8. Мне показалось важным…
Слайд 19Домашнее задание:
§ 17 учить;
упр. № 131 или 5-7 пословиц или
поговорок о слове и богатстве русского языка.
