СОШ села Нугуш Мелеузовского района РБ
Ишимбаева Алиса
Кусмаева Динара
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Фразеологизмы(4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Фразеологизмы(4 класс)
- 2. Цель работы - провести исследования и выяснить,
- 3. Для достижения цели мы поставили для себя
- 4. Гипотеза: фразеологизмы делают нашу речь более сильной,
- 5. Объект исследования : фразеологизмы, их употребление в
- 6. Слайд 6
- 7. Фразеологизмы украшают нашу речь, делают ее образной,
- 8. Встречая фразеологизмы ,мы часто обращались к нашему учителю
- 9. Слово «фразеология» происходит от двухгреческих слов: фразис
- 10. Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «повесить нос», «задать головомойку»... «бить баклуши»
- 11. Еще М. В. Ломоносов, составляя план словаря
- 12. Источники фразеологизмовПо происхождению: собственно русские1. Связаны с
- 13. Сломя голову - очень быстро, изо всех сил.
- 14. Фразеологические словари русского языка – это словари,
- 15. Мы решили выяснить, каков уровень владения фразеологическими
- 16. Любимые фразеологизмы учеников : как с гуся
- 17. Слайд 17
- 18. «Языковые самородки»Примеры фразеологизмов и их значенияБаклуши бить
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Зарубите себе на носу
- 22. Кусмаева ДинараЗнает материал от корки до корки
- 23. Расставила все точки над ИИшимбаева Алиса
- 24. Хрыкин ДаниилСъел собаку,готовя презентации
- 25. Спасибо за внимание!
Цель работы - провести исследования и выяснить, знают ли взрослые и дети ,что такое фразеологизмы, употребляют ли их в своей речи, составить словарь фразеологизмов для начальных классов .
Слайд 2Цель работы - провести исследования и выяснить, знают ли взрослые и
дети ,что такое фразеологизмы, употребляют ли их в своей речи, составить словарь фразеологизмов для начальных классов .
Слайд 3Для достижения цели мы поставили для себя
следующие задачи :
1.Изучить литературу
по теме «Фразеологизмы» и выявить
их роль в современной речи.
3.Проанализировать использование фразеологизмов в речи
учащихся 3-6 классов, родителей и учителей
в МБОУ СОШ с.Нугуш, а также их использование
нашими писателями в своих
произведениях.
5.Создать школьный словарик
фразеологизмов .
их роль в современной речи.
3.Проанализировать использование фразеологизмов в речи
учащихся 3-6 классов, родителей и учителей
в МБОУ СОШ с.Нугуш, а также их использование
нашими писателями в своих
произведениях.
5.Создать школьный словарик
фразеологизмов .
Слайд 4Гипотеза: фразеологизмы делают нашу речь более сильной, выразительной
и меткой .Играют
большую роль
в познании речи народа.
Актуальность нашей работы
заключается в том, чтобы
помочь учащимся понимать
значения фразеологизмов
в предложениях и текстах,
использовать их в своей речи,
делая её эмоциональнее, точнее, богаче.
в познании речи народа.
Актуальность нашей работы
заключается в том, чтобы
помочь учащимся понимать
значения фразеологизмов
в предложениях и текстах,
использовать их в своей речи,
делая её эмоциональнее, точнее, богаче.
Слайд 5Объект исследования : фразеологизмы, их употребление в речи;
устная речь
и материалы анкетирования школьников МБОУ СОШ с.Нугуш .
Предмет исследования:
значение фразеологизмов,
их роль в формировании
речевой культуры человека.
Слайд 7Фразеологизмы украшают нашу речь, делают ее образной, яркой.
Чтобы не попасть впросак,
необходимо точно знать, что означает тот или иной фразеологизм.
Глеб у доски повесил нос,
Краснеет до корней волос.
Он в этот час, как говорится,
Готов сквозь землю провалиться.
Слайд 9Слово «фразеология» происходит от двух
греческих слов:
фразис – «выражение» и логос
– «учение» .
Этим термином называют и весь состав таких выражений в языке. Отдельные выражения
называются фразеологическими оборотами или фразеологизмами.
Этим термином называют и весь состав таких выражений в языке. Отдельные выражения
называются фразеологическими оборотами или фразеологизмами.
Слайд 10Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа:
«повесить нос», «задать
головомойку»...
«бить баклуши»
Слайд 11Еще М. В. Ломоносов, составляя план словаря русского литературного языка, указывал,
что в него должны войти "фразесы", "идиоматизмы", "речения", то есть обороты, выражения
Слайд 12Источники фразеологизмов
По происхождению:
собственно русские
1. Связаны с историей нашей Родины, с
работой наших предков, с их обычаями: топорная работа, небо показалось с овчинку.
2. Возникли из пословиц: собаку съел;
художественных произведений: тришкин кафтан;
заимствованные
-из древнецерковнославянского языка: манна небесная;
- из мифов разных народов: авгиевы конюшни.
2. Возникли из пословиц: собаку съел;
художественных произведений: тришкин кафтан;
заимствованные
-из древнецерковнославянского языка: манна небесная;
- из мифов разных народов: авгиевы конюшни.
Слайд 14Фразеологические словари русского языка –
это словари, в которых собраны и
истолковываются
не отдельные слова языка, а фразеологизмы или
фразеологические обороты.
не отдельные слова языка, а фразеологизмы или
фразеологические обороты.
Слайд 15Мы решили выяснить, каков уровень владения фразеологическими единицами у современных школьников,
родителей, учителей.
Провели анкетирование с помощью специально разработанной системы заданий.
Слайд 16Любимые фразеологизмы
учеников :
как с гуся вода;
пальчики оближешь.
Родителей :
зарубить на носу, стоять как пень, прикусить язык.
Любимые фразеологизмы учителей : как об стенку горох, довести до белого каления, бить баклуши.
Любимые фразеологизмы учителей : как об стенку горох, довести до белого каления, бить баклуши.
Слайд 18«Языковые самородки»
Примеры фразеологизмов и их значения
Баклуши бить - бездельничать
Белены объесться
- взбеситься (применяется к людям, которые делают глупости)
После дождичка в четверг - никогда
Задать головомойку(баню) - намылить шею, голову - сильно отругать
Белая ворона - человек, резко выделяющийся из окружающей среды теми или иными качествами
После дождичка в четверг - никогда
Задать головомойку(баню) - намылить шею, голову - сильно отругать
Белая ворона - человек, резко выделяющийся из окружающей среды теми или иными качествами
