Презентация, доклад по русскому языку для обобщающего повторения в конце 7 класса

формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.
стра­хо­вые ПО­ЛИ­СА
ПО­ЛУ­ТО­РА ста­вок
КОН­ТЕЙ­НЕ­РЫ
мы не ЛЖЁМ
Се­вер­ный и Южный ПО­ЛЮ­СЫ

формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.
НАИ­БО­ЛЕЕ яркий
пусть ПО­ПРО­БУ­ЕТ
почётные ТИ­ТУ­ЛЫ
хо­ро­шо СТРИГЁТ
в ДВЕ ТЫ­СЯ­ЧИ ШЕ­СТОМ году

формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.
ИХ книги
ХУД­ШИЙ по­сту­пок
гора АПЕЛЬ­СИ­НОВ
со СТА пер­во­го эк­зем­пля­ра
тепло СЕР­ДЕЦ

это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.
осм..леть
к..мпро­мисс
бл..снуть
выт..реть
пон..мание

это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.
г..мна­зист
к..са­тель­ная
д..ли­ка­тес
усм..рённый
приг..реть

это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.
зам..реть
попл..вок
вет..ран (труда)
р..сток
прим..рить (вра­гов)

скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.
Павел Пет­ро­вич (НЕ)РАЗ по­мо­гал сво­е­му брату, когда тот му­чил­ся, при­ду­мы­вая, КАК(БЫ) из­вер­нуть­ся и найти не­до­ста­ю­щую сумму.
(ПО)НА­ЧА­ЛУ ро­ма­на мо­ло­до­го пи­са­те­ля труд­но было су­дить о та­лан­те ав­то­ра, од­на­ко (В)ПО­СЛЕД­СТВИИ чи­та­те­ли оценили его про­из­ве­де­ние по до­сто­ин­ству.
(ПО)НА­ЧА­ЛУ ка­за­лось, что слова Ки­рил­ла на ле­туч­ке не про­из­ве­ли ни­ка­ко­го впе­чат­ле­ния, но (В)СКОРЕ об­на­ру­жи­лось, что весь отдел об­суж­да­ет его вы­ступ­ле­ние.
Лес спит молча, не­по­движ­но, (КАК)БУДТО всмат­ри­ва­ет­ся КУДА(ТО) сво­и­ми вер­хуш­ка­ми.
(В)ПО­СЛЕД­СТВИИ он рас­ка­и­вал­ся, что ИЗ(ЗА) от­сут­ствия вре­ме­ни не смог вы­пол­нить её прось­бу.

скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.
Пред­по­ла­га­ют, что ре­цепт при­го­тов­ле­ния кис­ло­го дрож­же­во­го теста, (ТО)ЕСТЬ с за­квас­кой, сла­вя­не за­им­ство­ва­ли в IV–V веках у гер­ман­цев (В)МЕСТЕ со сло­вом «хлеб».
(В)СЛЕД­СТВИЕ до­ста­точ­ной ин­фор­ма­тив­но­сти каж­дый ком­по­нент в сво­бод­ных сло­во­со­че­та­ни­ях со­хра­ня­ет са­мо­сто­я­тель­ность, (ПО)ЭТОМУ и функ­ци­о­ни­ру­ет как са­мо­сто­я­тель­ный член пред­ло­же­ния.
(В)РЕ­ЗУЛЬ­ТА­ТЕ ка­рам­зин­ской язы­ко­вой ре­фор­мы в рус­ском языке по­лу­ча­ет при­зна­ние и (В)ПО­СЛЕД­СТВИИ ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние ло­ги­че­ски про­зрач­ный и есте­ствен­ный по­ря­док слов.
Рус­ские, ТАК(ЖЕ) как и все сла­вя­не, (ИС)КОНИ за­ни­ма­лись зем­ле­де­ли­ем, чему спо­соб­ство­ва­ли при­ро­да и кли­мат тех мест, где они жили.
(В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ часа ком­па­ньо­ны об­суж­да­ли что-то в ка­би­не­те, и (НЕ)МНО­ГИЕ до­га­ды­ва­лись, о чем шел раз­го­вор.

скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.
ЧТО(БЫ) не ви­деть про­ис­хо­дя­ще­го, я за­крыл глаза, од­на­ко в ТО(ЖЕ) мгно­ве­ние удары грома оглу­ши­ли меня.
ЧТО(БЫ) ни го­во­ри­ли ди­ле­тан­ты, к по­ни­ма­нию клас­си­че­ской му­зы­ки надо быть под­го­тов­лен­ным, (ПО)ТОМУ что не так про­сто осво­ить слож­ное ис­кус­ство.
Отец не смел спро­сить, в чём дело, и в ТО(ЖЕ) время не по­ни­мал, (ОТ)ЧЕГО дом стал таким пу­стын­ным.
Ве­ли­кий шёлко­вый путь на­чи­нал­ся в Китае, (ЗА)ТЕМ шёл через Сред­нюю Азию, Пер­сию, Ближ­ний Во­сток, а (ОТ)ТУДА в Ев­ро­пу.
(И)ТАК, не­смот­ря на наши ста­ра­ния, все оста­лось (ПО)ПРЕЖ­НЕ­МУ.

из­вест­ко­вом бе­ре­гу, под­мы­том раз­ли­ва­ми, в утре(1)ем воз­ду­хе ясно вид­не­ет­ся село с белой каме(2)ой цер­ко­вью и ветря(3)ыми мель­ни­ца­ми.

место эта до­ли­на: со всех сто­рон горы не­при­ступ­ные, крас­но­ва­тые скалы, ко­то­рые об­ве­ша(1)ы зелёным плю­щом и увен­ча(2)ы ку­па­ми чинар, жёлтые об­ры­вы, ис­чер­че(3)ые про­мо­и­на­ми, вы­со­ко-вы­со­ко — зо­ло­тая ба­хро­ма об­ла­ков, а внизу — Араг­ва.

в кла­дов­ке какие-то не­обык­но­ве(1)ые ру­ко­пи­си, пе­ре­пле­те(2)ые в тома и писа(3)ые по-ла­ты­ни.

13. 12
2. стрижёт 14. 12
3. сто 15. 123
4. осмелеть
5. усмирённый
6. примирить
7. окольцевать
8. сиреневый
9. замшевый
10. поначалувскоре
11. вследствиепоэтому
12. затемоттуда

– 15 б. – «5»