Презентация, доклад по обучению учащихся написанию сочинения

в рамках подготовки учащихся к государственной аттестации»

успели привыкнуть и к этим закоптелым, плачущим от сырости стенам, и к мокрым отрепкам, сушившимся на протянутой через комнату веревке, и к этому ужасному запаху керосинового чада, детского грязного белья и крыс — настоящему запаху нищеты. Но сегодня, после всего, что они видели на улице, после этого праздничного ликования, которое они чувствовали повсюду, их маленькие детские сердца сжались от острого, недетского страдания. В углу, на грязной широкой постели, лежала девочка лет семи; ее лицо горело, дыхание было коротко и затруднительно, широко раскрытые блестящие глаза смотрели пристально и бесцельно. Рядом с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал, морщась, надрываясь и захлебываясь, грудной ребенок. Высокая, худая женщина, с изможденным, усталым, точно почерневшим от горя лицом, стояла на коленях около больной девочки, поправляя ей подушку и в то же время не забывая подталкивать локтем качающуюся колыбель. Когда мальчики вошли и следом за ними стремительно ворвались в подвал белые клубы морозного воздуха, — женщина обернула назад свое встревоженное лицо.

медленной голодной смертью,
проникнуться сочувствием и состраданием,
вера в лучшее,
благодетель

чувства вы испытывали по ходу прочтения рассказа?

Прочитав рассказ, я представила…..
Мне было очень жаль семью, потому что….
Доктор Пирогов проявил …….и ……..

прокомментировать его) – 2 б.
С3К2 Наличие примеров-аргументов (один – из текста, другой – из жизненного опыта) – 3б.
С3К3 Смысловая цельность, речевая связность, последовательность (отсутствие логических ошибок, нарушений абзацного членения) - 2б.
С3К4 Композиционная стройность (нет ошибок в построении текста) – 2б.

Максимальное количество баллов - 9

«Что такое…..?» (милосердие, дружба, настоящий друг, любовь, материнская любовь, нравственные ценности, совесть, доброта, отзывчивость, настоящее искусство, природа и т.п.). Ученикам очень трудно бывает дать определение. Работу я начинаю уже в 6 классе. Мы заводим «Словарики понятий» и по ходу работы на уроках литературы начинаем эти словари совместными усилиями заполнять.

в И.П. –СУЩ. В И.П.
Милосердие –это доброжелательное отношение к человеку.
Милосердие-это бескорыстная забота о человеке.
Милосердие-это сочувствие чужой беде.

оказать помощь
из сострадания
не требуя благодарности

и награды готовность

требуя благодарности и награды.

путь человеку
ответственность

путь человеку
ответственность

текстом ………..(Ф.И.О. писателя), в котором автор рассуждает о …….(сущ. В И.п.). …….(сущ. в И.п.) – это ….(сущ. И.п.). Попробую это доказать.
Приведу первый пример из текста. 3-4 предложения и вывод о том, что утверждаете в первом абзаце.
Приведу пример из жизни. 3-4 предложения и вывод о том, что утверждаете.
Таким образом, я доказал(а), что ……-это…….. (Обязательно написать то же предложение, что и в первом абзаце!).