Презентация, доклад по литературе на тему Свободолюбивая лирика А.С.Пушкина

И над Отечеством свободы просвещенной
Взойдет ли, наконец, прекрасная заря?
А.С. Пушкин

основа дружбы
Свобода – условие творчества
Свобода – абсолютная, общечеловеческая ценность, она вне времени и пространства, в ней возможность и перспектива преодоления несовершенств жизни.

«Кинжал»
1822 – «Узник»
1823 – «Птичка»
1827 – «Арион»
1828 – «Анчар»

странник
Скорбит и негодует
Нет свободы, вольности, а следовательно, радости, счастья, красоты и блага.
- Докажите, что это ода.
ПЕРИФРАЗА -  троп, описательно выражающий одно понятие с помощью нескольких – «самовластительный злодей»
-Найдите примеры еще.

идею оды.
- Каково настроение лирического героя?
Поэт – противник насилия. Прославляя Закон, он с негодованием пишет о тиранах, в них он видит источник несвободы, «ужас мира», «стыд природы».
Пушкин желает, чтобы мир услышал его голос и жил по Закону.

изображения использует Пушкин? (Риторическое обращение).
Стихотворение делится на три части. Какие?
1 часть – дань сентиментализму. Почему?
Почему эту часть можно назвать идиллией?
Найдите описание природы. Есть ли в ней ощущение свободы?
2 часть – публицистическое звучание. С какой целью?
Что собой представляет 3 часть?
Какой композиционный прием использует Пушкин в стихотворении?
Прием контраста.







Метафоры «барство дикое», «рабство тощее»

понимание свободы, а «Деревня» - конкретное – жизнь крепостных крестьян.
Почему автор предпочел деревню городу и оправдались ли его предположения?
Вывод: поэт мечтает увидеть народ неугнетённым, свободным, но это возможно в свободной стране. Уповает поэт на царя.

сочинения, в которых резко критиковал действительность русской жизни. Его труды были запрещены к публикации в императорской России.В 1829—1831 создает своё главное произведение — «Философические письма». Публикация первого из них в журнале «Телескоп» в 1836 году вызвала резкое недовольство властей из-за выраженного в нём негодования по поводу отлучённости России от «всемирного воспитания человеческого рода», духовного застоя, препятствующего исполнению предначертанной свыше исторической миссии[1]. Журнал был закрыт, издатель Надеждин сослан, а Чаадаев — объявлен сумасшедшим.

Пушкин обращается, они связаны и узами дружбы, и общей целью.
На какие 3 части, соответственно преобладающим в них формам глагольного времени, можно разделить стихотворение? О чем эти части?
Как понимается свобода в этом стихотворении?
Жанр – послание.

Вывод: понимание свободы связано с жизнью сердца, с представлением о чести, долге, с прекрасными порывами «нетерпеливой» души. Образ России связан с надеждой прекрасного будущего. Она как спящий богатырь, который воспрянет ото сна.

идет о личной свободе?

Записать мнение: как раскрывается тема свободы
1 вариант – в стихотворении «Узник»;
2 вариант – в стихотворении «Птичка».

контраст. Докажите.
Сколько частей в стихотворении?
Владыка – раб (какими показаны)
Авторское отношение к ним.
Как легенда о дереве связана с темой свободы?
_________________________________
Послание декабристам на каторгу.
Гражданская тема верности идеалам юности.
Жанр – дружеское послание.
Средства выразительности: метафоры, олицетворение, эпитеты, сравнение, аллитерация («Р»), глаголы в будущем времени (почему)!
 Возвращение «рыцарской чести» осужденным со стороны дворянства в целом – «и братья меч вам отдадут».

отвлеченной вольности;
- пропаганда, направленная к лицам, обладающим властью;
- мотив гуманистической идеи «дарования свободы»;
- широкое обобщение и исследование источников рабства и его пагубного влияния на развитие жизни.