Открытый урок по литературе в 8 классе
Тема урока «И.А. Крылов .. Слово о баснописце. Басни «Обоз» и «Лягушки, просящие царя» и их историческая основа".
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему И.А.Крылов..Слово о баснописце. Басни Обоз и Лягушки, просящие царя и их историческая основа.
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему И.А.Крылов..Слово о баснописце. Басни Обоз и Лягушки, просящие царя и их историческая основа.
- 2. Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844)
- 3. Цель урока : продолжение знакомства
- 4. Его притчи – достояние народное… Всякая
- 5. Памятник Крылову в Летнем саду
- 6. Герои басен Крылова
- 7. Герои басен Крылова
- 8. Герои басен Крылова
- 9. В России басни также писали М.В.
- 10. 1.Что такое БАСНЯ?
- 11. МОРАЛЬ басни Басня начинается или заканчивается моралью -выводом, где объясняется смысл басни.
- 12. В.Г. Белинский так говорил о Крылове: «Кто
- 13. «Обоз», 1812г. О чем рассказывает басня «Обоз»?
- 14. Вывод: И. А. Крылов оправдывает осторожную тактику
- 15. – Какими чертами наделяет Журавля Крылов?Лягушки, просящие
- 16. – Что советует голос с неба в
- 17. Общая идея этой басни, развитая Лафонтеном, сохранена
- 18. Рефлексия. Теория литературы. Проверь себя!- Что такое
- 19. Задание на самоподготовку:Дописать ответ по теме об
- 20. Слайд 20
- 21. «Уж сколько раз твердили миру, что лесть
- 22. У кого к зиме под кустом «Был готов и стол, и дом»? У Муравья
- 23. Перечислите героев басни, которые вздумали играть квартет. Проказница Мартышка, Осёл, Козёл да косолапый Мишка
- 24. Внимание! Одна из героинь басни Крылова лишилась
- 25. За кем по улицам «толпа зевак ходила»?
- 26. Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню? Волк
- 27. Какой предмет героиня одной из басен «с полдюжины себе достала»? Очки
- 28. Кукушка и ПетухПерсонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга «не боясь греха»?
- 29. Кто кому говорит:"Послушай-ка, дружище!Ты, сказывают, петь великий
- 30. Послушайте фрагмент одной из басен и угадайте
- 31. Героине какой басни адресованы слова:«Чем кумушек считать
- 32. Почему «Воз и ныне там»? Потому что «…в товарищах согласья нет»
- 33. Героиня какой басни «наелась желудей досыта, до отвала» и почему ее назвали «неблагодарной»?Свинья под дубом
- 34. В какой басне сосед убежал «скорей без
- 35. Кто посмеялся над чужой бедой и за это поплатился свободой? Голубь
- 36. Из какой басни слова: «Хоть видит око, да глаз неймет», - и что они обозначают?
- 37. В какой басне героиня
- 38. Какая басня начинается словами:«Хватается за то иной,
- 39. Какая певунья осталась зимой без приюта?Стрекоза
- 40. Из какой басни слова:
- 41. Использованные материалыЗолотарева И. В., Егорова Н. В.
Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844)
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Агеевская средняя школа»№3
Учитель: Белова Татьяна Валентиновна
Слайд 3Цель урока : продолжение знакомства с биографией и творчеством И.А.Крылова, с
баснями «Лягушки, просящие царя», «Обоз», выявление проблематики, идейно-художественного своеобразия жанра, исторической основы и морали басен; углубление предметных знаний о жанре басни
Слайд 4
Его притчи – достояние народное… Всякая басня его имеет сверх
того историческое происхождение.
Н. В. Гоголь
Н. В. Гоголь
Слайд 101.Что такое БАСНЯ?
Басня – это краткий иносказательный нравоучительный рассказ, чаще в стихах. У каждой басни есть мораль – поучительный вывод.
Слайд 11МОРАЛЬ басни Басня начинается или заканчивается моралью -выводом, где объясняется смысл басни. Мораль – это не только нравоучение, это высшая
категория поведения человека в обществе.
Образ животного у Крылова включает в себя совокупность некоторых качеств и свойств, которые составляют определенный человеческий характер.
Слайд 12В.Г. Белинский так говорил о Крылове: «Кто хочет изучить русский вполне,
тот должен познакомиться с Крыловым». Благодаря своей точности, простоте многие строки басен Крылова вошли в разговорную речь, стали пословицами и поговорками. Вот, например: «А Васька слушает да ест». «А воз и ныне там». «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?».
Слайд 13«Обоз», 1812г.
О чем рассказывает басня
«Обоз»?
Какую картину она
рисует?
В каких строчках заключена
мораль басни?
- В каких жизненных
ситуациях можно
использовать слова этого
вывода?
- Какие русские пословицы и
поговорки можно вспомнить в связи с этой моралью?
- Что такое аллегория
в басне?
В каких строчках заключена
мораль басни?
- В каких жизненных
ситуациях можно
использовать слова этого
вывода?
- Какие русские пословицы и
поговорки можно вспомнить в связи с этой моралью?
- Что такое аллегория
в басне?
Слайд 14Вывод:
И. А. Крылов оправдывает осторожную тактику Кутузова и кажущуюся медлительность
его действий, вызывавших неудовольствие со стороны Александра I, требовавшего более решительных мероприятий. Обвиняет адмирала Чичагова, который пропустил Наполеона через реку Березину. Композиция басен предельно сжата, динамична. Крылов – блестящий мастер диалога.
«Обоз», 1812г.
Слайд 15– Какими чертами наделяет Журавля Крылов?
Лягушки, просящие царя
Проблема отношений государственной власти
и народа
- Журавль под своим именем появляется в басне только один раз; далее он всюду именуется Царь и все его действия изображены в двойном плане: как журавль он лягушек ест, как царь он судит свой “народ” и всех приговаривает к казни.
Слайд 16– Что советует голос с неба в ответ на жалобы лягушек?
Лягушки, просящие царя
Лягушки были наказаны за свою страсть к переменам, за нежелание считаться с существующим положением вещей, за стремление изменить свой образ жизни без оглядки на прошлое и на свой же опыт
– За что были наказаны лягушки?
Голос с неба советует им молчать и смириться: «Живите ж с ним, чтоб не было вам хуже!»
Слайд 17Общая идея этой басни, развитая Лафонтеном, сохранена и у Крылова: лягушки
сами виноваты в своих несчастиях, в том, что, не довольствуясь правлением народным, попросили себе царя
“Глупость” лягушек, по Крылову, – в теоретическом характере их стремлений, в их убеждении, что надо попробовать другую власть.
Лягушки, просящие царя
Вывод:
Слайд 18Рефлексия.
Теория литературы. Проверь себя!
- Что такое басня?
Басня – короткий
иносказательный рассказ с нравоучением чаще в стихотворной форме.
- Что такое народность?
Народность – это отображение жизни народа в литературе.
- Что такое историзм?
Историзм – это отображение характерных черт действительности в литературе.
- Что такое народность?
Народность – это отображение жизни народа в литературе.
- Что такое историзм?
Историзм – это отображение характерных черт действительности в литературе.
Слайд 19Задание на самоподготовку:
Дописать ответ по теме об исторической основе басен «Обоз»,
«Лягушки, просящие Царя».
Дополнительно для желающих в ответ включить басню «Бритвы».
А. С. Пушкин. «История Пугачёвского бунта» (прочитать отрывки на стр. 89 – 98).
Собрать материал по новой теме.
Дополнительно для желающих в ответ включить басню «Бритвы».
А. С. Пушкин. «История Пугачёвского бунта» (прочитать отрывки на стр. 89 – 98).
Собрать материал по новой теме.
Слайд 21«Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна: да только
всё не впрок. И в сердце льстец всегда отыщет уголок».
В какой басне звучат эти слова?
В какой басне звучат эти слова?
Ворона и Лисица
Викторина
Слайд 23Перечислите героев басни, которые вздумали играть квартет.
Проказница Мартышка, Осёл, Козёл
да
косолапый Мишка
Слайд 24Внимание! Одна из героинь басни Крылова лишилась этого предмета из-за своей
глупости. Что это за предмет?
Сыр
Слайд 29 Кто кому говорит:
"Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище.
Хотел бы очень я
Сам
посудить, твое услышав пенье,
Велико ль подлинно твое уменье?
Велико ль подлинно твое уменье?
Осел и Соловей
Слайд 30Послушайте фрагмент одной из басен и угадайте название: «Как смеешь ты,
наглец, нечистым рылом
Здесь чистое мутить питьё моё
с песком и илом? За дерзость такову Я голову с тебя сорву!»
с песком и илом? За дерзость такову Я голову с тебя сорву!»
Волк и Ягнёнок
Слайд 31Героине какой басни адресованы слова:
«Чем кумушек считать трудиться,
не лучше ль
на себя, кума, оборотиться?»
Зеркало и Обезьяна
Слайд 33Героиня какой басни «наелась желудей
досыта, до отвала» и почему ее
назвали
«неблагодарной»?
«неблагодарной»?
Свинья под дубом
Слайд 34В какой басне сосед убежал
«скорей без памяти домой -
И с
той поры к Демьяну ни ногой»?
Демьянова уха
Слайд 37 В какой басне героиня предлагала помощь:
«… как
я ни мала кажусь,
А, может быть, подчас тебе и пригожусь», - и чем дело кончилось?
А, может быть, подчас тебе и пригожусь», - и чем дело кончилось?
Лев и Мышь
Слайд 38Какая басня начинается словами:
«Хватается за то иной,
В чем он совсем не
годен.
А мой совет такой: Берись за то, к чему ты сроден, Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец».
А мой совет такой: Берись за то, к чему ты сроден, Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец».
Скворец
Слайд 40
Из какой басни слова:
Бессильному не смейся
И слабого
обидеть не моги!
Мстят сильно иногда бессильные враги.
Так слишком на свою ты силу не надейся!
Лев и Комар
Слайд 41Использованные материалы
Золотарева И. В., Егорова Н. В. Поурочные разработки по литературе.
8 класс. – М. : Вако, 2005.
Лебедев Н. М. Гений русской басни. – Вышний Волочёк: «Ирида - прос», 2009.
Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия в двух частях. Часть 1. Авторы-составители В. Я. Коровина и др.- М.: Просвещение, 2012.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы. 8 класс
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.
Интернет-ресурсы:
http://it-n.ru, http://school-collection.edu.ru, http://window.edu.ru
http://kostyor.ru
Лебедев Н. М. Гений русской басни. – Вышний Волочёк: «Ирида - прос», 2009.
Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия в двух частях. Часть 1. Авторы-составители В. Я. Коровина и др.- М.: Просвещение, 2012.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы. 8 класс
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.
Интернет-ресурсы:
http://it-n.ru, http://school-collection.edu.ru, http://window.edu.ru
http://kostyor.ru
