Презентация, доклад Особенности методики преподавания русского языка как иностранного. 3 часть

предложении падеж указывает на отношения существительных с другими словами:
взаимосвязь действия и предмета:
читать книгу (В.п.), собирать грибы (В.п.)
действия и орудия:
писать ручкой, бить молотком
действия и места:
идти лесом, приехать из Москвы, сидеть на диване
принадлежность одного предмета другому:
портфель друга, улицы города

.

принадлежают»
Отец сказала, что вечером мы
пойдёшь в парк.
Я пришел перед стол.
Я пришел в школу с автобусом.

.

форма глагола – инфинитив (окончания –ть, -ти, и нулевое с –чь).
спряжение глаголов
спряжение глаголов + личные местоимения (сравнение с родным языком)
виды глагола
глаголы движения
согласование подлежащего и сказуемого в роде и числе в предложении
глаголы с приставками (приехал, уехал, подъехал, выехал, объехал)

овардан, кумак кардан

3. говорить 4. учить

Спряжение глагола. Fe`lning tuslanishi. Тасрифи феълхо.

2. писа`ть 3. говори`ть

2. писа`ть 3. говори`ть

Спряжение глагола. Fe`lning tuslanishi. Тасрифи феълхо.

tuslanishi. Тасрифи феълхо.

приставочные (типа пройти)

без приставок

Причины.
характер движения не разграничен:
идти и ехать – переводятся одинаково - рафтан, bormoq
нет глаголов однонаправленных - идти разнонаправленных - ехать
однократных и повторяющихся