Презентация, доклад Описание внешности человека

портретной лексики.

3. Учиться передавать характер и состояние
человека через его портрет.

4. Подготовиться к сочинению – описанию
внешности человека.

о каких-либо событиях в определенной последовательности,
в описании – описываем, а в рассуждении – доказываем основную мысль (тезис)

Что можно описывать?

Картину, уголок природы, животное, предметы, человека, интерьер

Повествование, описание, рассуждение

Чем они отличаются друг от друга?

живописи.
Как называется описание природы?
Как называется описание неживой природы?
Как называется описание внешности человека?

И. Шишкин.
Ручей в лесу.

П.П. Кончаловский
Сирень.

В. Хабаров. Портрет Милы

в его характеристике, одно из средств создания образа.

Мы узнали о цвете волос, глаз, об одежде мальчика
Только ли представление о внешнем облике героя может дать его портрет? Можем ли мы узнать что-то о его жизни?

Какие изобразительно-выразительные средства здесь
использованы?
Как автор относится к своему герою?

Это был мальчик лет десяти, больше меня, худощавый и тонкий,
как тростинка. Одет
он был в грязной рубашонке, руки держал
в карманах узких и коротких штанишек.
Тёмные волосы лохматились над чёрными
Бровями.

сыскать такой красавицы:
Ходит плавно – будто лебёдушка;
Смотрит сладко – как голубушка;
Молвит слово- соловей поёт;
Горят щёки её румяные,
Как заря на небе на Божием;
Косы русые, золотистые,
В ленты яркие заплетённые,
По плечам бегут, извиваются,
С грудью белою цалуются..

На какие детали обращает внимание автор, описывая героиню?

Можете ли вы сказать, как автор относится к своей героине – Алене Дмитриевне?

стало что-то не по себе. Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего собеседника.

используемых в речи при описании глаз. Выпишите из них те, которые характеризуют не сами глаза, а взгляд. Запишите их, соглосуя со словом «взгляд»:

бесцветные, быстрые, блестящие, искромётные, открытые, лучистые, заспанные, озорные, правдивые, голубовато-серые, скорбные, удивлённые, изучающие, васильковые, ясные, гневные, беспокойные, беззаботные, большие, внимательные, добрые.

ясный, гневный, беспокойный ,беззаботный, внимательный, добрый.

которые позволяют отразить состояние человека:

круглое, худощавое, грустное, побелевшее, багровое, краснощёкое, заспанное, испуганное, серьёзное, волевое, сосредоточенное, открытое, доброе, обиженное, порозовевшее, кумачовое, хмурое, злое, виноватое.

которые позволяют отразить состояние человека:

грустное, побелевшее, заспанное, испуганное, серьёзное, волевое, сосредоточенное, открытое, доброе, обиженное, хмурое, злое, виноватое.

очерченные, пунцовые.

Улыбка – неожиданная, очаровательная, наивная

Фигура – высокая, стройная. гибкая

сантиметров. У него светлые волосы, голубые глаза. На щеке маленькая родинка. Он одет в синие брюки, белый свитер, шапку с большим помпоном и оранжевую спортивную куртку. Когда он говорит, то немного картавит.

Стиранное много раз ситцевое платье прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки.
Ее темные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч.
Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки.
Темные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, который присущ здоровой белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой.

первый момент встречи с героем (общее впечатление).
2. Возраст.
3. Описание фигуры, позы, роста, рук, походки.
4. Описание лица:
а) глаза, их выражение, взгляд;
б) улыбка;
в) описание рта;
г) описание щек, носа;
д) описание прически (цвет волос, длина волос).
5. Описание одежды.
6. Настроение.
7. Занятие, изменение внешности в момент какого-либо действия и т.д.
8. Отношение к людям.

– средство характеристики человека

(эпитеты, сравнения, олицетворения, метафоры, слова с суффиксами различных значений).

тон (серьезный, шутливый, грустный).
Озаглавьте свое сочинение(«Мне нравится его собранность», «Он очень добрый и умный», «А все-таки он большой чудак», «Настоящий друг»
Помните! Написать надо обо всем, что есть примечательного в наружности этого человека, выделить те компоненты портрета, которые помогут раскрыть внутренний мир описываемого вами человека.
Сопоставьте внешность с нравственными качествами описываемого человека.
При описании человека обратите внимание на изменение его лица, выражения глаз, улыбки, позы в разные моменты жизни.
Покажите внешность в динамике.