Презентация, доклад к уроку в 8 классе Роль односоставных предложений в тексте

предложений в тексте.

в повел. накл.

Глагол во мн. ч. наст. или прош. врем.

Безличный глагол или категория состояния

Обобщенно-личные

Односоставные предложения

одиннадцатый высыпают в коридор. И тут начинается такое… Трудно описать, но я постараюсь.
Совершим пятнадцатиминутное путешествие по школе. Первый маршрут – первый этаж. Первые классы. Девочки, мальчики. Мальчики, девочки. Наташи, Пети, Оли, Феди. Все бегают, прыгают. Шум, суета… И вдруг крик. Кого-то обидели. Из класса выходит учительница и, как мама, успокаивает рыдающую девочку…
А теперь заглянем на второй этаж. Здесь занимаются ученики постарше, но от этого не становится в коридоре тише. В догонялки поиграть любят и восьмиклассники. Вот только опасность они представляют большую для малышей: того и гляди – снесут.
И только на третьем этаже тишина, покой. Степенно прохаживаются старшеклассники, свысока поглядывая на братьев своих меньших. Им нет дела до суеты малышей - у них свои проблемы: любовь, наряды, новый макияж или новая прическа.

действительности
Экспрессивность - выразительность

по легкой атлетике. Юные спортсмены нашей школы соревнуются в личном первенстве за звание чемпиона школы. Так было и на этот раз. Но победа далась нелегко. Что говорить, соперники были достойными.
Наши мальчики завоевали первые места с большим отрывом в очках. Особенно отличился Юра Соколов. Он пробежал стометровку за 11,8 с! Вот это результат!
По прыжкам в высоту Юра тоже занял первое место. А вот по прыжкам в длину первое место занял Витя Бондарев из 8Б класса.
Мы очень радовались, когда и в забегах на 400 и на 800 м мальчики удержали свой приоритет.