- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сказка П.П. Ершова Конек-Горбунок в литературе и музыке 5 класс.
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сказка П.П. Ершова Конек-Горбунок в литературе и музыке 5 класс.
- 2. Дом-музей П.П.Ершова в Ишиме
- 3. Слайд 3
- 4. Родион Щедрин – (1932) – российский композитор, пианист, педагог.Балет «Конек -Горбунок»
- 5. Фрагмент 1.
- 6. Фрагмент 2.
- 7. Фрагмент 3.
- 8. Слайд 8
- 9. спальник – придворный чинбабка - игральная костьзело
- 10. Слайд 10
- 11. Тест по сказке «Конёк-горбунок» 1.Как звали старшего
- 12. Тест по сказке «Конёк-Горбунок» 4.Когда Иван поймал
- 13. Тест по сказке «Конёк-Горбунок»7. Сколько конюхов вели
- 14. Проверь!1 б2 а3 б4 а5 в6 б7 б8 б
- 15. Чему учит эта сказка? Какой урок вы
Дом-музей П.П.Ершова в Ишиме
Слайд 9спальник – придворный чин
бабка - игральная кость
зело – сильно
басурманин – иноземец
каурка
– лошадь рыжей масти
лубки – яркие картинки
седмица – неделя
острог – тюрьма
шабалки – шабаш, конец
льзя – можно
рядиться – торговаться, договариваться
малахай – длинная, широкая одежда без пояса
лубки – яркие картинки
седмица – неделя
острог – тюрьма
шабалки – шабаш, конец
льзя – можно
рядиться – торговаться, договариваться
малахай – длинная, широкая одежда без пояса
Слайд 11Тест по сказке «Конёк-горбунок»
1.Как звали старшего брата?
А) Иван
Б) Данило
в) Гаврило
2. Что взял с собой в караул Иван?
А) Краюшку хлеба
Б) Вилы и топор
В) Воду
3. Кого поймал Иван во время своего караула?
А)Дьявола
Б) кобылицу
В) Конька-Горбунка
А) Краюшку хлеба
Б) Вилы и топор
В) Воду
3. Кого поймал Иван во время своего караула?
А)Дьявола
Б) кобылицу
В) Конька-Горбунка
Слайд 12Тест по сказке «Конёк-Горбунок»
4.Когда Иван поймал вора, за что он
его удерживал?
А) За хвост
Б) За гриву
в)За поводья
5. Какого роста был конек-горбунок?
А) 4 вершка
Б) 2 вершка
В) 3 вершка
6. Сколько коней было у Ивана?
А) 5 коней
Б) 2 коня
В) 3 коня
А) За хвост
Б) За гриву
в)За поводья
5. Какого роста был конек-горбунок?
А) 4 вершка
Б) 2 вершка
В) 3 вершка
6. Сколько коней было у Ивана?
А) 5 коней
Б) 2 коня
В) 3 коня
Слайд 13Тест по сказке «Конёк-Горбунок»
7. Сколько конюхов вели коней к царю?
А) 8
Б)10
В)
6
8. На какую должность взял царь Ивана?
А) Стрелком
Б)Воеводой
В) Конюхом
8. На какую должность взял царь Ивана?
А) Стрелком
Б)Воеводой
В) Конюхом
Слайд 15Чему учит эта сказка? Какой урок вы извлекли для себя? На какую народную
сказку похожа эта сказка?
Домашнее задание:
Прочитать сказку до конца.
