- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка в 6 классе №Научный стиль речи. Его особенности.
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 6 классе №Научный стиль речи. Его особенности.
- 2. Русский язык 6 класс
- 3. Урок № 136 класс по программе Е.А. Быстровой
- 4. Восемнадцатое сентября. Классная работа.
- 5. Слайд 5
- 6. «Если хочешь быть счастливым – будь им»
- 7. По следам выученных уроков
- 8. Вспомните...Из каких морфем состоит слово?Расскажите о правописании
- 9. Работа с текстом. Вставьте в текст пропущенные
- 10. 0-1 ошибка - 5 баллов2-3 ошибки –
- 11. Функциональные стили: научный стиль речи. Его особенности.
- 12. Слайд 12
- 13. Сформулируйте важную для вас лично цель дальнейшей учебной деятельности.
- 14. Вопросы теории
- 15. Параграф № 5, стр. 37
- 16. СТИЛИ РЕЧИКнижныеРазговорныйНаучныйОфициально-деловойПублицистическийХудожественный
- 17. Выбор стиля речизависит отРЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ, т.е. от тогос кем мы говорим,где мы говорим,зачем мы говорим
- 18. Параграф № 5 (1-2), стр. 37
- 19. Работа с информациейГде встречаются тексты научного стиля?Какова
- 20. Практическая работа № 2
- 21. РАБОТА В УЧЕБНИКЕУпр. № 30.
- 22. Параграф № 5 (3), стр. 39
- 23. Работа с информациейКакие синтаксические конструкции встречаются в текстах научного стиля?
- 24. РефлексияЧто вы знали по теме урока? Что
- 25. Слайд 25
- 26. Оцени свой успех:14 – 15 «+» -
- 27. Молодцы!
- 28. С каким чувством вы уходите с урока?
- 29. Домашнее заданиеПараграф 5, упр. № 31 (выполнить задание 5).
- 30. Спасибо за урок! Чем больше улыбок, тем
Русский язык 6 класс
Слайд 8Вспомните...
Из каких морфем состоит слово?
Расскажите о правописании приставки при – пре-.
Что
вы знаете о правописании приставок, оканчивающихся на з –с.
Слайд 9Работа с текстом.
Вставьте в текст пропущенные буквы, обозначьте приставки
1.Однажды, охотясь в
густом лесу, король Генрих напал на след пр...красной горной козы и, пр...следуя ее, …тстал от своей охотничьей свиты на большое ра...стояние.
2.Ра…драженные з…пахом зверя, его собаки так увлеклись п...гоней, что ...скоре не стало слышно даже их лая. 3. Между тем нез...метно ...гущался вечер, и н...ступила ночь. 4. Тут король понял, что з…блудился.
Слайд 100-1 ошибка - 5 баллов
2-3 ошибки – 4 балла
4 ошибки –
3 балла
От 5 ошибок – 0 баллов
Молодцы! Вы справились с задачей!
От 5 ошибок – 0 баллов
Молодцы! Вы справились с задачей!
Слайд 17Выбор стиля речи
зависит от
РЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ,
т.е. от того
с кем мы говорим,
где
мы говорим,
зачем мы говорим
зачем мы говорим
Слайд 19
Работа с информацией
Где встречаются тексты научного стиля?
Какова цель научного стиля?
В каком
значении употребляются слова в научном стиле?
Могут ли встречаться в научном стиле выразительные средства языка: эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения?
Могут ли встречаться в научном стиле выразительные средства языка: эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения?
Слайд 24
Рефлексия
Что вы знали по теме урока? Что узнали нового?
Какие вопросы у
вас возникли в ходе урока? Получили ли вы на них ответ?
Что вы не смогли понять (вспомнить)?
Что вам стоит повторить дома?
Что вам особенно запомнилось из полученной на уроке информации?
Достигли ли успеха на уроке?
Что вы не смогли понять (вспомнить)?
Что вам стоит повторить дома?
Что вам особенно запомнилось из полученной на уроке информации?
Достигли ли успеха на уроке?
