Татьяна Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Сложноподчинённое предложение
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Сложноподчинённое предложение
- 2. Русский язык – это прежде всего Пушкин.А.Н.Толстой.
- 3. Цели урока:закрепить знания по теме «Сложноподчинённое предложение;закрепить
- 4. Карта успешности.
- 5. Словарный диктант. Блистательный талант, истинно великий, неодолимая потребность,
- 6. Основные группы сложноподчиненных предложений по их значению
- 7. Алгоритм рассуждения при определении вида придаточного
- 8. Буквенный диктант.
- 9. Проверь себя.
- 10. Конструирование предложений.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Домашнее задание. Упражнение 172. 1 вариант –
- 15. Спасибо за внимание.
Русский язык – это прежде всего Пушкин.А.Н.Толстой.
Слайд 3Цели урока:
закрепить знания по теме «Сложноподчинённое предложение;
закрепить умение различать виды сложноподчинённых
предложений по смысловым отношениям между главной и придаточной частью;
совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки;
совершенствовать умение анализировать текст;
подготовить к написанию сочинения по лирике Пушкина;
воспитать любовь и уважение к поэзии А.С.Пушкина.
совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки;
совершенствовать умение анализировать текст;
подготовить к написанию сочинения по лирике Пушкина;
воспитать любовь и уважение к поэзии А.С.Пушкина.
Слайд 5Словарный диктант.
Блистательный талант, истинно великий, неодолимая потребность, наравне с веком, интерес
к фольклору, владеть словом, сокровищница искусства, внутренний монолог, по - настоящему понятно, сохраняя в памяти, необходимое и вечное.
Слайд 7Алгоритм
рассуждения при определении вида придаточного предложения
Находим грамматические основы.
Устанавливаем смысловые отношения
между частями сложного предложения, определяем главное и придаточное предложения.
Ставим вопрос от главного к придаточному.
Находим союз или союзное слово в придаточном предложении.
По вопросу и союзу определяем вид придаточного предложения.
Ставим вопрос от главного к придаточному.
Находим союз или союзное слово в придаточном предложении.
По вопросу и союзу определяем вид придаточного предложения.
Слайд 14Домашнее задание.
Упражнение 172.
1 вариант – списать, дополнить текст Гоголя
своими размышлениями по поводу проблемы, поднятой в тексте.
2 вариант – списать, расставить знаки препинания, подобрать синонимы к выделенным словам.
2 вариант – списать, расставить знаки препинания, подобрать синонимы к выделенным словам.
