- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Творительный падеж имён существительных
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка на тему Творительный падеж имён существительных
- 2. «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли». Л.Н.Толстой
- 3. творитьтворецтворю
- 4. Вот идёт молва правдива:За морем царевна есть,
- 5. 1) Спишите предложения. 2) Определите падеж выделенных
- 6. 1. Хорошо в лесу, ребята!Пахнет кашкой, пахнет
- 7. 1 вариант 1. Не спеши языком (т.п),
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли». Л.Н.Толстой
Слайд 4Вот идёт молва правдива:
За морем царевна есть,
Что не можно глаз
отвесть:
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А.С.Пушкин
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А.С.Пушкин
Слайд 51) Спишите предложения.
2) Определите падеж выделенных имён существительных в каждом
предложении, с верху подпишите вопрос.
3) Подчеркните предлоги, с которыми употреблены имена существительные.
4) Определите, каким членом предложения они являются.
3) Подчеркните предлоги, с которыми употреблены имена существительные.
4) Определите, каким членом предложения они являются.
Слайд 61. Хорошо в лесу, ребята!
Пахнет кашкой, пахнет мятой,
Пахнет липой, и сосной,
И
малиною лесной.
2. Дальним краном
Серебристым ковром.
Вечерней газетой.
Дремучим лесом.
2. Дальним краном
Серебристым ковром.
Вечерней газетой.
Дремучим лесом.
Слайд 71 вариант
1. Не спеши языком (т.п), торопись делом (т.п).
2. Дружит
с природой, ползали между корнями, лисичка со скалочкой, находился за рекой.
с, между, со, за.
2 вариант
1. Что написано пером (т.п), не вырубишь и топором (т.п).
2. Пролетел над полем, нашёл под деревом, вертится перед зеркалом, лисичка со скалочкой.
- над, под, перед, со.
с, между, со, за.
2 вариант
1. Что написано пером (т.п), не вырубишь и топором (т.п).
2. Пролетел над полем, нашёл под деревом, вертится перед зеркалом, лисичка со скалочкой.
- над, под, перед, со.
