приставок
Подготовила учитель
Донецкой СОШИ № 17
Вакула Г.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Повторение написания приставок.Словообразование
Содержание
- 1. Презентация к уроку Повторение написания приставок.Словообразование
- 2. СоставьсловосочетанияЗ..глянеш(?), з..хочеш(?), пр..дставиш(?), п..просиш(?), з..г(о,а)рался, п.р.плывёш(?), (с,з)будутся
- 3. Запиши предложения, вставив буквы и знаки препинания.Выдели
- 4. Н е у т о н и ! Спасательный кругРа.сказатьРа.чищатьРа.ложитьРа.садить(с,з)давить(с,з)губить(с,з)десь(с,з)бить
- 5. Буря, начаться, страшный. Мореплаватели, ра..глядеть, бе..страшный, бе..людный,
- 6. В чём отличие?Пр..быть на остров - пр..бывать на островеНайди лишнееПр..плыть в бухтупр..мыкающие окрестностипр..кратить плаваниепр..тащить ветки
- 7. Буря пр..била корабль к острову где жили туземц..-людоеды.Укажи способ образования выделенных слов и останешься в живых.
- 8. Подружись с туземцами (один из команды)Бледнолиц..е ок..зались
- 9. Опиши жилищаХижина, дистанц..я, ц..новка, коллекц..я оружияОпиши аборигеновСмуглолиц..е, как близнец.., дисц..плина, не знают ц..фр
- 10. Придумай концовку путешествияЖрец.., лепёшки из
- 11. До новых встреч!
СоставьсловосочетанияЗ..глянеш(?), з..хочеш(?), пр..дставиш(?), п..просиш(?), з..г(о,а)рался, п.р.плывёш(?), (с,з)будутся
Слайд 2Составь
словосочетания
З..глянеш(?), з..хочеш(?), пр..дставиш(?), п..просиш(?), з..г(о,а)рался, п.р.плывёш(?), (с,з)будутся
Слайд 3
Запиши предложения, вставив буквы и знаки препинания.
Выдели приставки
К..рабль плыл по необ..зримому
бе..крайнему с..яющему океану.
Бе..пр..дельная морская гладь была пустынна. М..ряки бе..покоились потому что запасы продуктов и воды были поч?ти и..черпаны.
Бе..пр..дельная морская гладь была пустынна. М..ряки бе..покоились потому что запасы продуктов и воды были поч?ти и..черпаны.
Слайд 4
Н е у т о н и ! Спасательный
круг
Ра.сказать
Ра.чищать
Ра.ложить
Ра.садить
(с,з)давить
(с,з)губить
(с,з)десь
(с,з)бить
Слайд 5Буря, начаться, страшный.
Мореплаватели, ра..глядеть, бе..страшный, бе..людный, и, пр..стать, ра..считывать, остров,к,
он.
Составь предложения
Слайд 6
В чём отличие?
Пр..быть на остров - пр..бывать на острове
Найди лишнее
Пр..плыть в
бухту
пр..мыкающие окрестности
пр..кратить плавание
пр..тащить ветки
пр..мыкающие окрестности
пр..кратить плавание
пр..тащить ветки
Слайд 7Буря пр..била корабль к острову где жили туземц..-людоеды.
Укажи способ образования выделенных
слов и останешься в живых.
Слайд 8Подружись с туземцами (один из команды)
Бледнолиц..е ок..зались на острове вдали от
ц..вилизац..и но рады сп..сению.
У туземцев были поля пшениц.. и ц..трусовые деревья много домашней птиц.. .
Укажи способ образования подчёркнутых слов.
Слайд 9Опиши жилища
Хижина, дистанц..я, ц..новка, коллекц..я оружия
Опиши аборигенов
Смуглолиц..е,
как близнец.., дисц..плина,
не
знают ц..фр
