- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Неопределенная форма глагола (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Неопределенная форма глагола (4 класс)
- 2. Заливается звонок, Он зовёт нас на урок. Будем все внимательны, Прилежны и старательны!
- 3. Глагол – этоа) часть слова;б) часть речиГлагол
- 4. Слайд 4
- 5. Какую особенность имеют глаголы прошедшего времени? в
- 6. играешь -н.вр.,2-е л.,ед.ч.играю -н.вр.,1-е л.,ед.ч.поиграют -б.вр.,3-е
- 7. Неопределённая форма глагола Что делать? Что сделать?
- 8. живёшь – поплывёшь – побежишь – глядим
- 9. Физкультминутка От зелёного причала оттолкнулся пароход.
- 10. темно, светлообед, ужинзелёный, красныйрисунок, краска работа, грузмороз,
- 11. Темнеть, светлеть, потемнеть, посветлетьОбедать, ужинать, пообедать, поужинатьЗеленеть,
- 12. Как сказать одним словом Исполнять роль в
- 13. «Установи соответствие»Найди пару синонимовулыбаться скрыватьпылатьсохранятьрадоватьсясмотретьбарабанитьшагатьгоретьликоватьберечьглядетьсмеятьсястучатьидтитаить
- 14. Замените фразеологические бороты глаголами неопределенной формыЗарубить на
- 15. Знаю ли я, что такое глагол? Знаю ли
- 16. Остров Глаголов Домашнее задание: Упр. 150, стр. 73, правило с. 72.
Слайд 3Глагол – это
а) часть слова;
б) часть речи
Глагол обозначает
а) признак предмета;
б) действие
Глагол отвечает на вопросы
а) что делать? что сделать?
б) кто? что?
В предложении глагол является
а) главным членом предложения;
б) второстепенным членом предложения
Что вы знаете о глаголе ?
Слайд 5Какую особенность имеют глаголы прошедшего времени?
в единственном числе они изменяются
Он
Она
Оно
играла
играло
играл
Слайд 6играешь -
н.вр.,2-е л.,ед.ч.
играю -
н.вр.,1-е л.,ед.ч.
поиграют -
б.вр.,3-е л., мн.ч.
доиграла -
пр.вр., ед.ч.,
играть -
поиграть -
Определи время, лицо и число
Слайд 7Неопределённая форма глагола
Что делать?
Что сделать?
решать везти
решить
Правило стр. 72
Слайд 8живёшь –
поплывёшь –
побежишь –
глядим –
жду –
машешь
несёшь –
сидит –
жить
поплыть
глядеть
ждать
махать
нести
сидеть
побежать
Образуйте от данных глаголов неопределенную форму
Слайд 9
Физкультминутка
От зелёного причала оттолкнулся пароход.
Он шагнул назад,
И поплыл, поплыл по речке, Набирая полный ход!
Слайд 10темно, светло
обед, ужин
зелёный, красный
рисунок, краска
работа, груз
мороз, стекло
Образуйте от данных слов
Слайд 11Темнеть, светлеть, потемнеть, посветлеть
Обедать, ужинать, пообедать, поужинать
Зеленеть, краснеть, зазеленеть, покраснеть
Рисовать, красить,
Работать, грузить, заработать, нагрузить
Морозить, стеклить,
заморозить, застеклить
Проверим:
Слайд 12Как сказать одним словом
Исполнять роль в спектакле -
Чувствовать холод
мёрзнуть
Не разрешать что-либо делать -
запрещать
Найти решение -
решить
Находить решение -
решать
играть
Слайд 13«Установи соответствие»
Найди пару синонимов
улыбаться
скрывать
пылать
сохранять
радоваться
смотреть
барабанить
шагать
гореть
ликовать
беречь
глядеть
смеяться
стучать
идти
таить
Слайд 14Замените фразеологические бороты глаголами неопределенной формы
Зарубить на носу-
запомнить
Держать язык за
молчать
Вешать нос -
унывать
Мозолить глаза -
надоедать
Бить баклуши -
Бездельничать
Водить за нос –
Обманывать
Надуть губы -
Обидеться
Болеть душой –
Переживать
Ждать у моря погоды -
Надеяться
Слайд 15Знаю ли я, что такое глагол?
Знаю ли я, что обозначает глагол?
Знаю ли я, на какие вопросы отвечает глагол?
Знаю ли я, как изменяется глагол?
Смогу ли я определить время глагола?
Смогу ли я найти глагол в неопределённой форме?
Самооценка
