Презентация, доклад к уроку литературы в 8 классе на тему: Анализ душевного состояния главного героя рассказа Л.Н. Толстого После бала

по себе понять, что хорошо и что дурно, что все дело в среде,
что среда заедает. А я думаю, что все дело в случае…»?

Ивану Васильевичу

Вареньке

Петру Владиславовичу

расправы
с солдатом

Важность утра,
следующего за
балом

свою душу.

Л.Н. Толстой

которые помогут понять душевное состояние героя на балу
Вторая группа
проследите за состоянием Ивана Васильевича после бала, когда он вернулся домой
Третья группа
найдите в тексте слова, помогающие понять душевное состояние Ивана Васильевича в сцене наказания татарина

добр, я был не я, а какое-то неземное существо, не знающее зла и способное на одно добро»
«… я обнимал в то время весь мир своей любовью»
«бесконечно счастлив, счастье моё всё росло и росло»

*

«… невольно соединяю его и её в одном нежном, умилённом чувстве»
«… я был слишком счастлив, я не мог спать»
«… всё было мне особенно мило и значительно»
«… в душе у меня всё время пело и слышался мотив мазурки»

*

до такой степени стыдно, …я опустил глаза и поторопился уйти»
«… в ушах у меня то била барабанная дробь и свистела флейта…»
«на сердце была почти физическая, доходившая до тошноты, тоска, такая, что я несколько раз останавливался, и мне казалось, что вот-вот меня вырвет…»;

*

– эпитета
3 строка – три глагола движения
4 строка – крылатое выражение
5 строка – усиливающее содержание слово

о человеке…»