Презентация, доклад к уроку литературы Славянская мифология

проектов,
Создание условия для развития одаренности уч-ся,
Умение работать с различными источниками информации.
Развитие умений и навыков самостоятельной работы.
Развитие лидерских качеств и умения сотрудничать,
Развитие творческих способностей
Обучение коммуникативным навыкам работы в группах;
Формирование ответственности,
Развитие эстетического вкуса уч-ся;
Лаконичное и содержательное представление проекта
Умение держать свебя во время выступление перед публикой
Воспитание уважительного отношения к мифологии и культуре древних славян;

родители)

проблемы
Определение темы (выбор персонажа из славянской мифологии)
Объединение учеников в творческие группы
Планирование (выдвижение гипотез) и постановка целей
Определение источников информации
Постановка задач и определение ожидаемых результатов
Решение проблемы - презентация проекта (защита проекта)
Оценивание (результативность) и рефлексия (анализ).

придачу!

пришла письменность и откуда?
На сколько ярусов делилась вселенная славян?

Перун, Белбог, Хорс, Сварог и др.
Земля была отдана духам природы: домовой, леший, русалка
Под землёй обитали злые демоны: бесы, черти

согласие в природе

повесть «Метель»;
М. Лермонтов «Русалка», А. Блок «Старуха и чертенята», Е. Курдаков «Леший»,
И. Бродский «В деревне … »

(исследовательские) умения:
умение самостоятельно найти недостающую информацию;
умение запросить недостаточную информацию у эксперта (учителя)
3. Навыки оценочной самостоятельности.
4. Умения и навыки в сотрудничестве:
умения коллективного планирования;
умения взаимопомощи в группе в решении общих задач;
5. Менеджерские умения и навыки:
умение планировать деятельность, время;
6. Коммуникативные умения:
умение вступать в диалог, задавать вопросы;
7. Презентационные умения и навыки:
навыки монологической речи;
умение уверенно держать себя во время выступления;
артистические умения;