Пришвина)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы по сказке-были Кладовая солнца
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы по сказке-были Кладовая солнца
- 2. Тема произведенияЧеловек и природа (единство человека и
- 3. Знание содержания произведения: 1. Почему про Настю
- 4. Начало конфликта Какое событие являетсяЗавязкой повествования?Спор, а
- 5. Какие деревья селятся в приболотице?А какие —
- 6. Анализ эпизода: «История старого лесника» 1. Что
- 7. Анализ эпизода: «Митраша в беде» 1. Как
- 8. Анализ эпизода: «Приключения Насти в лесу» 1.
Тема произведенияЧеловек и природа (единство человека и природы)Проблема произведения:нравственные поступки человекав сложной ситуации (выбор)Главные герои:Составьте характеристики,опираясь натекстНастяМитраша
Слайд 2Тема
произведения
Человек и природа
(единство человека
и природы)
Проблема произведения:
нравственные
поступки человека
в
сложной ситуации (выбор)
Главные герои:
Составьте
характеристики,
опираясь на
текст
Настя
Митраша
Слайд 3Знание содержания произведения: 1. Почему про Настю сказано, что он была «как
золотая курочка на высоких ножках»?
2. Как учителя называли между собой Митрашу? Как вы думаете, почему так?
3. Какое прозвище дали в деревне волку? Почему возникло такое прозвище?
4. Какие клички были у домашних животных в хозяйстве Насти и Митраши?
5. Как вы думаете, почему болото люди назвали Блудово?
6. Что такое елань? Почему она слепая?
Слайд 4Начало конфликта
Какое событие является
Завязкой повествования?
Спор, а потом и ссора ребят,
которая
едва
не стала причиной трагедии
не стала причиной трагедии
Найдите в тексте описание Блудова болота, лисы,
вой собаки и вой волка, описание восхода солнца, притчу о сосне и ели.
Какое настроение создает автор этими описаниями?
В чем смысл притчи о деревьях?
.
Слайд 5Какие деревья селятся
в приболотице?А какие —
на сухих островах
в
болотном «море»
Путешествуем вместе с героями
Какие ягоды и цветы
вырастают на лесной просеке?
Как возникает болото?
Правда ли, что
болото — кладовая солнца?
Какие звери и птицы
сопровождают героев ?
Слайд 6Анализ эпизода: «История старого лесника» 1. Что есть правда, какая она, где живет
и как ее найти? (Что говорил Антипыч о правде?Что собирался прошептать Травке и для чего?)
2. Ужасное несчастье в жизни Травки. (Почему Травке трудно привыкать к новой жизни и чем эта жизнь была новой? Что такое счастье для Травки? Почему Травка не сразу отозвалась на зов Митраши? Почему одичавшая Травка послушалась человека и помогла ему?)
Слайд 7Анализ эпизода: «Митраша в беде» 1. Как природа предупреждает об опасности? 2. Помнил ли
Митраша, что он обязан оберегать сестру, как отец оберегал мать, что он охотник, что у него ружье и компас?
3. Что помогло Митраше спастись?
4. Что сделал Митраша для всех жителей деревни?
Слайд 8Анализ эпизода: «Приключения Насти в лесу» 1. Почему Настя забыла о брате? Как
относится автор к Насте?
2. Как природа участвует в приключениях Насти?
3. Кто и почему не считает Настю за человека? В какой момент девочка теряет человеческие нравственные качества?
4. Какое животное помогло Насте «очнуться»? Как это произошло?
5. Как Настя искупила свою вину?
6. Какую победу одержала Настя и над кем? Объяснить ответ.
