Презентация, доклад к уроку Фауст как философское произведение немецкого Просвещения

характер героя путем выразительного чтения
Развивать аналитические способности и способности к обобщению, речевые навыки
Приобщиться к мировой классике

ХVIII век
Основной принцип- вера в разум человека
Причина возникновения- развитие науки
Представители- Эпоху Просвещения
называют еще именами
великих философов:
во Франции — веком Вольтера,
в Германии — веком Канта и Гёте,
в России — веком Ломоносова и Радищева.

и универсальный гений немецкой литературы.
Свое творчество он называл «фрагментами огромной исповеди».

совершает благо…

идеалы.
Пройдя через испытания, состарившийся Фауст приходит к пониманию вечной истины:


Конечный вывод мудрости земной:
Лишь тот достоин жизни и свободы,
Кто каждый день идёт за них на бой!

и, если возможно, прочитать какое-нибудь мудрое изречение.
Несмотря на все их недостатки, люди больше всего достойны любви
Несчастен человек, который не делает того, что он может, и берется за то, чего он не понимает.
Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты.
Глупее всего заблуждается тот, кто думает, что утрачивает свою оригинальность, если признает истину, уже признанную другими.
Гораздо легче найти ошибку, нежели истину
Кто ищет истины – не чужд и заблуждениям
Без пользы жить – безвременная смерть
Чего не понимают, тем не владеют.
Человек познает сам себя только в той мере, в какой он познает мир.
Ненависть – активное чувство недовольства; зависть – пассивное, нечего удивляться тому, что зависть часто переходит в ненависть.
Да разве любовь имеет что-либо общее с умом!

Афоризмы