радость по поводу радости, доставленной другому человеку».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урок русского языка в 7 классе по теме: Деепричастие как часть речи
Содержание
- 1. Презентация к урок русского языка в 7 классе по теме: Деепричастие как часть речи
- 2. Лингвистическая разминка
- 3. Лингвистическая разминка
- 4. Цели урока:Тема: ДеепричастиеОбразовательные: познакомиться с особенностями деепричастия,
- 5. Сегодня мы отправимся в путешествие по океану
- 6. НаречиеГлаголДеепричастие
- 7. ФИШБОУ
- 8. НаречиеГлаголДеепричастиеМорфологическая сказка о деепричастии
- 9. Деепричастие
- 10. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА01.12.2010Харламова И.С.
- 11. 01.12.2010Харламова И.С.
- 12. Узнай меня!СмеясьСмехСмеятьсяКрасивоКрасивыйБлестяБлестящийБлёсткиЗелёный Зеленеть Зеленея Воздух Воздушный Полёт Пролетать Пролетая01.12.2010Харламова И.С.
- 13. Узнай меня!СмеясьСмехСмеятьсяКрасивоКрасивыйБлестяБлестящийБлёсткиЗелёный Зеленеть Зеленея Воздух Воздушный Полёт Пролетать Пролетая01.12.2010Харламова И.С.
- 14. Определить синтаксическую роль деепричастияМы, россияне, объединенные общей
- 15. А теперь давайте послушаем, как это удалось
- 16. Ответим на вопросы1. Что такое деепричастие?2. На
- 17. Домашнее задание:1) Из фразеологического словаря выписать три фразеологизма с деепричастиями.01.12.2010Спасибо за урок!
Лингвистическая разминка “Найди лишнее слово” ЛЮБОВАТЬСЯ, ГУЛЯТЬ, ВОСХИЩАЯСЬ, ГОРДИТЬСЯ; БЫСТРО, ВЕСЕЛО, ХОРОШО, ЛЮБУЯСЬ; ГОВОРИЛ, ГУЛЯЯ, УЛЫБАЛСЯ, РАДОВАЛСЯ; ОСНОВАТЕЛЬНО, КРАСИВО, СОВРЕМЕННО, ВОПЛОТИВ. Мотивация познавательной деятельности
Слайд 2Лингвистическая разминка
“Найди лишнее
слово”
ЛЮБОВАТЬСЯ, ГУЛЯТЬ, ВОСХИЩАЯСЬ, ГОРДИТЬСЯ;
БЫСТРО, ВЕСЕЛО, ХОРОШО, ЛЮБУЯСЬ;
ГОВОРИЛ, ГУЛЯЯ, УЛЫБАЛСЯ, РАДОВАЛСЯ;
ОСНОВАТЕЛЬНО, КРАСИВО, СОВРЕМЕННО, ВОПЛОТИВ.
ЛЮБОВАТЬСЯ, ГУЛЯТЬ, ВОСХИЩАЯСЬ, ГОРДИТЬСЯ;
БЫСТРО, ВЕСЕЛО, ХОРОШО, ЛЮБУЯСЬ;
ГОВОРИЛ, ГУЛЯЯ, УЛЫБАЛСЯ, РАДОВАЛСЯ;
ОСНОВАТЕЛЬНО, КРАСИВО, СОВРЕМЕННО, ВОПЛОТИВ.
Мотивация познавательной деятельности
Слайд 3Лингвистическая разминка
“Найди лишнее
слово”
ЛЮБОВАТЬСЯ, ГУЛЯТЬ, ВОСХИЩАЯСЬ, ГОРДИТЬСЯ;
БЫСТРО, ВЕСЕЛО, ХОРОШО, ЛЮБУЯСЬ;
ГОВОРИЛ, ГУЛЯЯ, УЛЫБАЛСЯ, РАДОВАЛСЯ;
ОСНОВАТЕЛЬНО, КРАСИВО, СОВРЕМЕННО, ВОПЛОТИВ.
ЛЮБОВАТЬСЯ, ГУЛЯТЬ, ВОСХИЩАЯСЬ, ГОРДИТЬСЯ;
БЫСТРО, ВЕСЕЛО, ХОРОШО, ЛЮБУЯСЬ;
ГОВОРИЛ, ГУЛЯЯ, УЛЫБАЛСЯ, РАДОВАЛСЯ;
ОСНОВАТЕЛЬНО, КРАСИВО, СОВРЕМЕННО, ВОПЛОТИВ.
Слайд 4Цели урока:
Тема: Деепричастие
Образовательные: познакомиться с особенностями деепричастия, определить синтаксическую функцию, отработать
практическое умение образовывать деепричастия, формировать умение находить их в тексте
Развивающие: работа по развитию речи, расширение словарного запаса, формирование умения делать выводы, конструировать предложения с деепричастиями
Развивающие: работа по развитию речи, расширение словарного запаса, формирование умения делать выводы, конструировать предложения с деепричастиями
Слайд 5
Сегодня мы отправимся в путешествие по океану Знаний к материку Морфология,
в страну Деепричастий. В пути нам встретится немало трудностей. Вы команда, и от действий каждого из вас будет зависеть, как мы пройдем препятствия.
Результаты занесём в «Личные карточки» . Готовы!
Результаты занесём в «Личные карточки» . Готовы!
Слайд 12Узнай меня!
Смеясь
Смех
Смеяться
Красиво
Красивый
Блестя
Блестящий
Блёстки
Зелёный
Зеленеть
Зеленея
Воздух
Воздушный
Полёт
Пролетать
Пролетая
01.12.2010
Харламова И.С.
Слайд 13Узнай меня!
Смеясь
Смех
Смеяться
Красиво
Красивый
Блестя
Блестящий
Блёстки
Зелёный
Зеленеть
Зеленея
Воздух
Воздушный
Полёт
Пролетать
Пролетая
01.12.2010
Харламова И.С.
Слайд 14Определить синтаксическую роль деепричастия
Мы, россияне, объединенные общей исторической судьбой, созидая государственность
на нашей земле, сознавая себя творцами всего нового и лучшего, желая занять достойное место в мировом сообществе, понимая свою высокую ответственность перед будущими поколениями, обязуемся жить и трудиться по законам правого государства ради процветания Родины.
Слайд 15А теперь давайте послушаем, как это удалось сделать автору Роберту Саути
в стихотворении “Лодорский водопад”.
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,
Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре,-
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре.
Слайд 16Ответим на вопросы
1. Что такое деепричастие?
2. На какие вопросы отвечает деепричастие?
3.
Какие признаки глагола имеет деепричастие?
4. Какие признаки наречия имеет деепричастие?
4. Какие признаки наречия имеет деепричастие?
01.12.2010
Харламова И.С.
Слайд 17Домашнее задание:
1) Из фразеологического словаря выписать три фразеологизма с деепричастиями.
01.12.2010
Спасибо за
урок!
