Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по русскому языку на тему Род имен существительных 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по русскому языку на тему Род имен существительных 5 класс
- 2. Девиз нашего урока «Знание собирается по капле».
- 3. Словарная работа.Ра_писание_делатьСл_гатьР_стениеР_стокОтр_сльЦ_ркЦ_пленок РасписаниеСделатьСлагатьРастениеРосток ОтрасльЦиркЦыпленок
- 4. Дочь, сено, конь, папа, бабушка, окно, облако, карандаш, сумка, ночь, дерево.
- 5. Слайд 5
- 6. Цель урока:Узнать (какого рода бывают имена существительные)Научиться (определять род имен существительных)Применить (новое знание в выполнении упражнений)
- 7. Слова-помощники. Женский род запомню я
- 8. Запишите имена существительные в три столбика, выделите окончание.конь, гнездо, дядя, пурга, окно, папа, простыня, сердце, дочь
- 9. Вывод:
- 10. По родам существительные не изменяются. Это постоянный
- 11. Слайд 11
- 12. Работа по учебнику. Упражнение 502 С.56 Укажите
- 13. Дополни предложение!Имена существительные могут быть мужского, женского
- 14. Дополни предложение!А чтобы определить средний род имени
- 15. Все понятно. Остались вопросы. Ничего непонятно.
- 16. 1.Ноутбук 2.Полотенце 3.Простыня 4.Конфета
- 17. Проверим!
- 18. Домашнее задание: §92, упр. 503 с.
Девиз нашего урока «Знание собирается по капле».
Слайд 3Словарная работа.
Ра_писание
_делать
Сл_гать
Р_стение
Р_сток
Отр_сль
Ц_рк
Ц_пленок
Расписание
Сделать
Слагать
Растение
Росток
Отрасль
Цирк
Цыпленок
Слайд 6Цель урока:
Узнать (какого рода бывают имена существительные)
Научиться (определять род имен существительных)
Применить (новое знание в
выполнении упражнений)
Слайд 7Слова-помощники.
Женский род запомню я
И скажу: “Она –
моя”.
И запомню род мужской
И опять скажу: “Он – мой”.
Средний род: “Оно – моё!”
Это правило – твоё!
И запомню род мужской
И опять скажу: “Он – мой”.
Средний род: “Оно – моё!”
Это правило – твоё!
Слайд 8Запишите имена существительные в три столбика, выделите окончание.
конь, гнездо, дядя, пурга,
окно, папа, простыня, сердце, дочь
Слайд 10По родам существительные не изменяются. Это постоянный признак.
Проблемный вопрос:
-Как вы думаете,
род имени существительного это постоянный или непостоянный признак?
Слайд 12Работа по учебнику. Упражнение 502 С.56 Укажите род существительных. Запишите словосочетание, согласуя
окончания.
Сильное впечатление (с.р.),
Городская молодежь (ж.р),
Известная фамилия (ж.р),
Железнодорожный путь (м.р),
Прочный рельс (м.р.),
Белоснежная простыня (ж.р),
Румяное яблоко (с.р.) ,
Свежий картофель (м.р.),
Рассыпчатая картошка (ж.р),
Полевая мышь (ж.р).
Слайд 13Дополни предложение!
Имена существительные могут быть мужского, женского и среднего рода.
Чтобы
определить мужской род имени существительного нужно подставить слова –помощники он, мой.
Подставив слова она, моя мы
определим женский род
имени существительного.
Подставив слова она, моя мы
определим женский род
имени существительного.
Слайд 14Дополни предложение!
А чтобы определить средний род имени существительного, подставим оно, моё
.
По родам существительные не изменяются. Это постоянный признак.
По родам существительные не изменяются. Это постоянный признак.
Слайд 16
1.Ноутбук
2.Полотенце
3.Простыня
4.Конфета
5.Солнце
6.Корабль
7.Фамилия
8.Село
9.Впечатление
10.Путь
11.Тигр
12.Радость
Слайд 18Домашнее задание:
§92, упр. 503 с. 57
( Вам необходимо поставить
глаголы в прошедшее время и согласовать их с именами существительными.)
