№3 ст.Березанской
Белоус Татьяна Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по русскому языку Антонимы (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по русскому языку Антонимы (2 класс)
- 2. 6 марта. Классная работа.
- 3. СЛОВАРНАЯ РАБОТА Ученик, скоро, товарищ, мечта, ребята.
- 4. СРАВНИ ПРЕДМЕТЫ
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Запомни! Антонимы должны отвечать на один
- 8. Слова, отвечающие на один
- 9. ТЕМА УРОКА: «СЛОВА-АНТОНИМЫ»
- 10. БУДЕМ УЧИТЬСЯ… БУДЕМ РАЗВИВАТЬ… БУДЕМ ВОСПИТЫВАТЬ…ЦЕЛИ УРОКА
- 11. Работать трудно, а отдыхать Ночью темно, а днем Этот дом старый, а тот новый.легко.светло.
- 12. МОЛОДОЙ – СТАРЫЙ ВЕСЕЛО – ГРУСТНО СЕВЕР
- 13. СМЕЛЫЙ ПОБЕЖДАЕТ, А ТРУС ПОГИБАЕТ.
- 14. Смелый побеждает, а трус
- 15. Самостоятельная работа Пассивный – активный высокий
- 16. Моё мнение об урокеУрок мне не
- 17. Спасибо за урок!
6 марта. Классная работа.
Слайд 7Запомни!
Антонимы должны отвечать на один и тот же вопрос !
АНТОНИМЫ
Название слов произошло от древнегреческих слов
анти- «против» и онима - «имя».
анти- «против» и онима - «имя».
Слайд 8 Слова, отвечающие на один и тот же вопрос,
но противоположные по своему значению, называются антонимами.
Слайд 12МОЛОДОЙ – СТАРЫЙ ВЕСЕЛО – ГРУСТНО СЕВЕР – ЮГ ВЕСЁЛЫЙ – ГРУСТНЫЙ МОЛОДОСТЬ – СТАРОСТЬ СЕВЕРНЫЙ
- ЮЖНЫЙ
РАБОТА В ПАРАХ
Слайд 13 СМЕЛЫЙ ПОБЕЖДАЕТ, А ТРУС ПОГИБАЕТ. ЛАСТОЧКА ДЕНЬ НАЧИНАЕТ,
А СОЛОВЕЙ КОНЧАЕТ.
ДНЁМ СПИТ,
НОЧЬЮ ЛЕТАЕТ,
И ПРОХОЖИХ ПУГАЕТ.
Слайд 14 Смелый побеждает, а трус погибает.
Ласточка
день начинает, а соловей кончает.
Днём спит,
Ночью летает,
И прохожих пугает.
Слайд 15Самостоятельная работа Пассивный – активный высокий – низкий мягкий – твёрдый тупой – острый старый –
новый
скучный – интересный
глубокий - мелкий
Слайд 16 Моё мнение об уроке
Урок мне не понравился …
Урок мне понравился
…
Мне было сложно…
Я работал на уроке…
Хочу отметить работу своих товарищей …
Мне было сложно…
Я работал на уроке…
Хочу отметить работу своих товарищей …
