Презентация, доклад Исследовательский проект о фразеологизмах Голь на выдумки хитра

своей речи фразеологизмы. Но не всегда мы задумываемся о том, понимает ли собеседник сказанные нами фразы. Это мы и решили выяснить.

АКТУАЛЬНОСТЬ

но очень сообразительных людей.

их учащимися 5-х и 11-х классов.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

подробно;
- провести анкетирование среди учителей на тему «Какие фразеологизмы вы чаще всего используете в работе с детьми?» и выбрать самые «популярные»;
- провести опрос среди учащихся 5 и 11 классов, как они понимают самые «популярные» фразеологизмы;
- изучить значения самых непонимаемых выражений школьниками.

ЗАДАЧИ:

значений фразеологизмов учащимися 5-х и 11-х классов.
МЕТОДЫ:
сбор информации, анкетирование, опрос, анализ, обобщение результатов.

словарь С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой).

Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов, значение которого в целом не выводимо из значений составляющих его слов. (Словарь русского языка в 4-х томах. Т. 4. — 1999)

составляя план словаря русского литературного языка, указывал, что в него должны войти «фразесы», «идеоматизмы», «речения», то есть обороты, выражения.

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ
(1711-1765)

Виктор Владимирович Виноградов.

ВИКТОР ВЛАДИМИРОВИЧ ВИНОГРАДОВ
(1894 —1969)

историей, культурой, обычаями и традициями русского народа, например: топорная работа. Многие возникли из пословиц: собаку съел, стреляный воробей. Некоторые появились из художественных произведений: тришкин кафтан, медвежья услуга, как белка в колесе, на деревню дедушке .

земли, манна небесная, Фома неверующий . Большинство заимствованных фразеологизмов являются дословным переводом иностранных выражений: быть не в своей тарелке (франц.), гвоздь программы (франц.), синий чулок (англ.), темная лошадка и т.д.

ВИДЫ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ По происхождению

женщина, поглощенная научными интересами

крокодиловы слезы.

2.НАИМЕНОВАНИЕ ЦВЕТА: белый день, чёрная зависть, белая ворона.

3.НАИМЕНОВАНИЕ ЧАСТЕЙ ТЕЛА: морочить голову, держать язык за зубами, надрать уши, сложа руки.

выбрать из списка фразеологизмов те выражения, которые они чаще всего используют в работе с детьми. Список состоял из 30 фразеологизмов, связанных с частями тела человека.

НАШЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

фразеологизмов, чтобы выяснить понимание выражений.

ушки на макушке», «язык проглотил», «совать свой нос», «не сомкнуть глаз» понимают правильно почти все учащиеся 5 и 11 классов.
Неверно понимают фразеологизмы
5 КЛАСС
«Не разгибая спины» - 24 %
«Сесть на голову» – 25 %
«В ежовых рукавицах» – 64 %
«Как без рук» – 64 %
«Палец в рот не клади» - 74%

рот не клади» - 33 %
«Сесть на голову» – 55 %

не клади», для одиннадцатиклассников – «сесть на голову».

«Ему палец в рот не клади — откусит». Так говорят про человека, который может постоять за себя; таков, что с ним надо быть осторожным, так как он может воспользоваться доверчивостью, слабостью другого.
«Сесть на голову» - постоянно что-то требовать от кого-либо, вести себя бессовестно.

понимают буквально - «не суй пальцы в рот». Некоторые дают значение «не задирайся», «не мешай человеку», «не балуйся», «не заставляй молчать», «не обманывай» и пр.
Учащиеся 11 классов «сесть на голову» понимают как «быть зависимым от кого-то», «надоесть»

бездельничать,
«в ежовых рукавицах» - в хороших руках.

М.: Русский язык, 1989. Фразеологический словарь русского литературного языка в 2-х т. /сост. А.И Фёдоров – М.:Цитадель 1997 г. Даль В.И. Толковый словарь великорусского языка. В4т.-М.:Русский язык-Медиа,2006. http://psy.biz.ua/ritorika/126-istoriya-frazeologizmov.html История фразеологизмов http://idioms.chat.ru Русские фразеологизмы в картинках http ://glossword.info/index.php/list/6-russkiij-frazeologicheskiij-slovar - Русский фразеологический словарь http://www.deti-66.ru/ Портал «Дети-66.ру» «Детский исследовательский проект»
 

РЕСУРСЫ