Наталья
Проверила учитель русского яз. Кошелева Л.Н..
Нижний Новгород 2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентац. к уроку русского яз.Как писать сочинение
Содержание
- 1. Презентац. к уроку русского яз.Как писать сочинение
- 2. ЗАГОЛОВОКЛюбое сочинение должно иметь название, которое отражает
- 3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬОт вступления должен быть плавный переход
- 4. СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕЭто текст, в котором названы
- 5. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ОПИСАНИЯПредставление предмета (человека, животного).Основные признаки .Твоя оценка, твоё отношение к предмету.Твоё заключение (вывод).
- 6. СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕЭто текст, в котором даётся
- 7. СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕЭто текст, в котором названы
- 8. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ОПИСАНИЯПредставление предмета (человека, животного).Основные признаки .Твоя оценка, твоё отношение к предмету.Твоё заключение (вывод).
- 9. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - РАССУЖДЕНИЯВступление.Тезис (то, о чём
- 10. СЮЖЕТ ВСТУПЛЕНИЕ(место, время действия)НАЧАЛО ДЕЙСТВИЯ(завязка)КУЛЬМИНАЦИЯ(самый напряженный момент)КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ(развязка)это последовательность развития действия, ход событий
- 11. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ПОВЕСТВОВАНИЯВступление.Развитие действий – завязка
- 12. С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ НАД СОЧИНЕНИЕМПродумай название.
- 13. КАК ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК В СОЧИНЕНИИНе перегружай сочинение
ЗАГОЛОВОКЛюбое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в целом, но кратко.Хорошо, если тебе удастся подобрать к сочинению эпиграфЭПИГРАФ- это высказывание (цитата) перед сочинением, намекающее на основное содержание.
Слайд 1Практическое пособие по развитию речи
КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ
Выполнила ученица 9-в класса Никандрова
Слайд 2ЗАГОЛОВОК
Любое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в
целом, но кратко.
Хорошо, если тебе удастся подобрать к сочинению эпиграф
ЭПИГРАФ- это высказывание (цитата) перед сочинением, намекающее на основное содержание.
Слайд 3ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
От вступления должен быть плавный переход к основной части. В
сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль.
Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания:
Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания:
«НЕ ТОЛЬКО, НО И»
«ПОЭТОМУ»
« ПОТОМУ ЧТО»
« ТАК КАК»
«ЭТИМ ОН МНЕ И»
«МОЖЕТ БЫТЬ»
Слайд 4СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕ
Это текст, в котором названы ПРИЗНАКИ предмета, человека или
животного. Оно отвечает на вопрос «КАКОЙ?»
Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА».
В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты.
Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА».
В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты.
ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА:
Размер, форма, цвет, вкус, запах
Материал, из которого изготовлен
Возраст, черты характера
Внешний вид
Слайд 5ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ОПИСАНИЯ
Представление предмета (человека, животного).
Основные признаки .
Твоя оценка, твоё
отношение к предмету.
Твоё заключение (вывод).
Твоё заключение (вывод).
Слайд 6СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ
Это текст, в котором даётся ОБЪЯСНЕНИЕ какому – либо
явлению, событию, проводятся размышления о предмете. Текст отвечает на вопрос «ПОЧЕМУ?».
Почему это есть?
Почему это произошло, случилось?
Почему так?
Используй слова: «ВО-ПЕРВЫХ», «ВО- ВТОРЫХ», «ТАК КАК», «ПОЭТОМУ», «ВЕДЬ», «ПОТОМУ ЧТО», «ЗНАЧИТ», «КРОМЕ ТОГО», «СЛЕДОВАТЕЛЬНО», «ИТАК».
Слайд 7СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕ
Это текст, в котором названы ПРИЗНАКИ предмета, человека или
животного. Оно отвечает на вопрос «КАКОЙ?»
Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА».
В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты.
Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА».
В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты.
ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА:
Размер, форма, цвет, вкус, запах
Материал, из которого изготовлен
Возраст, черты характера
Внешний вид
Слайд 8ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ОПИСАНИЯ
Представление предмета (человека, животного).
Основные признаки .
Твоя оценка, твоё
отношение к предмету.
Твоё заключение (вывод).
Твоё заключение (вывод).
Слайд 9ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - РАССУЖДЕНИЯ
Вступление.
Тезис (то, о чём хочешь рассказать).
Аргументы (доказательство тезиса):
доводы, примеры, случаи, факты, цифры, мнения других людей, цитаты.
Выводы.
Выводы.
Слайд 10СЮЖЕТ
ВСТУПЛЕНИЕ
(место, время действия)
НАЧАЛО ДЕЙСТВИЯ
(завязка)
КУЛЬМИНАЦИЯ
(самый напряженный момент)
КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ
(развязка)
это последовательность развития действия,
ход событий
Слайд 11ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ПОВЕСТВОВАНИЯ
Вступление.
Развитие действий – завязка (поступки героев и причины
этих поступков).
Кульминация (самый напряженный момент сюжета) действия.
Заключение (развязка).
Кульминация (самый напряженный момент сюжета) действия.
Заключение (развязка).
Слайд 12С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ НАД СОЧИНЕНИЕМ
Продумай название. Чтобы это сделать, нужно
точно определить, о чём пойдёт речь в сочинении.
Сформулируй, вырази основную мысль сочинения. Чтобы это сделать, нужно ответить на вопрос: что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти?
Определи жанр своего сочинения (это может быть сочинение – описание, повествование, рассуждение).
Составь план (обрати внимание на соразмерность частей – вступление и заключение намного короче основной части).
Сформулируй, вырази основную мысль сочинения. Чтобы это сделать, нужно ответить на вопрос: что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти?
Определи жанр своего сочинения (это может быть сочинение – описание, повествование, рассуждение).
Составь план (обрати внимание на соразмерность частей – вступление и заключение намного короче основной части).
Слайд 13КАК ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК В СОЧИНЕНИИ
Не перегружай сочинение подробностями, без которых вполне
можно обойтись.
Переход от одной части сочинения к другой делай плавным.
Следи за правильным употреблением слов.
Не искажай написание слов, не заменяй их на те, которых нет в языке.
Следи за своевременным и правильным употреблением местоимений, чтобы было понятно, о ком или о чём идёт речь.
Не употребляй в одном предложении слово, которое уже входит в состав соседнего предложения.
Учись заменять слова синонимами.
Не повторяй одну и ту же мысль разными словами.
Следи за тем, чтобы используемые слова и выражения не выходили за рамки литературного языка, не допускай неприличных и непристойных слов.
Старайся не употреблять слов – паразитов.
Следи за соблюдением плана сочинения (каждая часть с красной строки).
Проверь грамотность: сверься с орфографическим словарём, расставь знаки препинания.
Переход от одной части сочинения к другой делай плавным.
Следи за правильным употреблением слов.
Не искажай написание слов, не заменяй их на те, которых нет в языке.
Следи за своевременным и правильным употреблением местоимений, чтобы было понятно, о ком или о чём идёт речь.
Не употребляй в одном предложении слово, которое уже входит в состав соседнего предложения.
Учись заменять слова синонимами.
Не повторяй одну и ту же мысль разными словами.
Следи за тем, чтобы используемые слова и выражения не выходили за рамки литературного языка, не допускай неприличных и непристойных слов.
Старайся не употреблять слов – паразитов.
Следи за соблюдением плана сочинения (каждая часть с красной строки).
Проверь грамотность: сверься с орфографическим словарём, расставь знаки препинания.
