- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.
Содержание
- 1. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.
- 2. Слайд 2
- 3. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
- 4. Научиться правильно писать слова с безударным гласным в корне слова
- 5. Ворота правил
- 6. Слайд 6
- 7. Что
- 8. Чистописание Я тетрадь свою открою И наклонно
- 9. Собери пословицуВесну, прогоняет, начинает, зиму, март.Март зиму прогоняет, весну начинает.
- 10. Ярко светит мартовское
- 11. Воробьи, сороки, грачи, скворцы.Проверим!
- 12. скворецграчсорокаворобей
- 13. Мишка вылез из берлоги,Огляделся на пороге,Потянулся он
- 14. Слайд 14
- 15. Карточка 1. (1 уровень) Р..КА
- 16. Карточка 2. (2 уровень)Цветы - цветСпина - спиныСлоны - слонДворы - дворГрачи - грачСтена - стены
- 17. Карточка 3. (3 уровень) Сидеть - стоять
- 18. зелёная полянка
- 19. Лиса с лисятами живёт в норе.
- 20. Взаимопроверка
- 21. Итог урокаМы без дела не сиделиСделать многое успели.Что успели за урок?Подведите-ка итог.
- 22. МОЛОДЦЫ!
- 23. Домашнее задание По своим
Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
Слайд 1
Прозвенел звонок весёлый,
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
Слайд 7
Что
безударные гласные а, о, е, я, и
Где надо в корне
Как проверять изменить форму слова
или
подбирать однокоренные
слова
с ударным
проверяемым гласным
Где надо в корне
Как проверять изменить форму слова
или
подбирать однокоренные
слова
с ударным
проверяемым гласным
Слайд 8Чистописание
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
И от вас, друзья, не скрою:
Ручку
я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.
Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.
Слайд 10
Ярко светит мартовское солнце. Возле лужицы чирикают,
суетятся, дерутся воробьи. На заборе вертят головами, качают хвостами и трещат длиннохвостые сороки. На проталинках в поле и в лесу ходят иссиня-черные с белыми носами грачи. Около старого скворечника, трепеща черными крылышками, распевают свою звонкую песенку скворцы.
Воробьи, сороки, грачи, скворцы.
Слайд 13
Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге,
Потянулся он со сна:
К нам опять
пришла весна,
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил.
Наклонился взад – вперед,
Мишка по лесу идёт?
Где здесь пчёлы, где здесь мёд?
Наконец медведь наелся
И на брёвнышке уселся.
И вокруг запели птицы!
Ну, а нам пора учиться!
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил.
Наклонился взад – вперед,
Мишка по лесу идёт?
Где здесь пчёлы, где здесь мёд?
Наконец медведь наелся
И на брёвнышке уселся.
И вокруг запели птицы!
Ну, а нам пора учиться!
Слайд 16Карточка 2. (2 уровень)
Цветы - цвет
Спина - спины
Слоны - слон
Дворы -
двор
Грачи - грач
Стена - стены
Грачи - грач
Стена - стены
Слайд 17Карточка 3. (3 уровень)
Сидеть - стоять
Горячий - холодный
Ломать - строить
Большой - маленький
Больной - здоровый
Ломать - строить
Большой - маленький
Больной - здоровый
Слайд 23Домашнее задание
По своим наблюдениям составить и записать
небольшой текст – описание о весенних изменениях в природе
или
упражнение 232 страница 147
или
упражнение 232 страница 147
