Презентация, доклад на тему Правописание окончаний имен прилагательных

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Шумова Евдокия Михайловна, учитель русского языка и литературы

предложении;
показать способ выбора окончаний прилагательных.

…
Согласуется с …
В предложении является …

пар белеет тонкий,
и песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий.




Выпишите из этого предложения прилагательные с тем словом, к которому они относятся. Укажите их род, число, падеж.

жаворонок звонкий.
[1) — = ], и [2) = — ].
какой?
Пар тонкий ( м.р., ед.ч., И.п.).
какую?
Раннюю песню ( ж.р., ед.ч., В.п.).
какой?
Жаворонок звонкий ( м.р., ед.ч., И.п.).


Вывод:
Чтобы узнать, какое окончание пишется у прилагательных, нужно:
Определить, к какому существительному относится прилагательное;
Определить род, число и падеж этого существительного и прилагательного;
Поставить для проверки вопросительное слово какой?

вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело!

назовите падеж. 

В лазурн… небе;
по узк… тропинке;
в берёзов… рощу;
под толст… льдом;
из соседн… села;
в тёпл… озере.

толстЫМ льдом; (П.п.)

из соседнЕГО села; (Р.п.)

в тёплОМ озере. (П.п.)

и выразительно. Наконец-то пришла в…сна! После снежн… зимы приятно выйти (во)двор и вдохнуть з…пах тепл… ветра. (Не)успел сойти последний сне…, а сквозь прошлогодн… траву пробивает…ся молодая зелень. Тоненькие р…сточки упорно тянутся к со…нцу. Вскоре всё покроется зелен… ковром. Зелёный цвет см…няет бледность зимы. Пр…рода наряжается в яркие краски.

Задание: спишите, объясните написание слов
на месте пропусков.

Летн… вечером хорошо отдыхать в саду. 3. Отец подвинул ко мне красноват… звёздочку. 4. Я потянулся к ней указательн… пальцем прав… руки. 5. Желтоват… лентой вилась дорога. 6. Он прыгнул с высок… обрыва. 

привычно, скучно, отлично;
Строго, старого, берлога, дорога.

( произносим немноГо);
2. Прилично, привычно, скучно, отлично
(произносим скуШно);

3. Строго, старого, берлога, дорога (произносим староВа)

прилагательных?
В каких падежах нельзя проверить гласные в окончаниях прилагательных?

произведениях на одном-двух примерах.

за порог — Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-ольшая перемена! Не угонишься за Вовой! Он гляди какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он поставил три подножки (Ваське, Кольке и Серёжке), Прокатился кувырком,
На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи, — Словом, Сделал всё, что мог! Ну, а тут — опять звонок... Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём! — Ничего, — вздыхает Вова, На уроке отдохнём! Борис Заходер