Презентация, доклад на тему Нет повести ПРЕКРАСНЕЕ на свете... Изучение трагедии В. Шекспира Ромео и Джульетта в 8 классе

пьесы Шекспира в 8-м классе.

страха смерти, только ею, только любовью держится и движется жизнь. (И.С. Тургенев)

Уильям Шекспир создал пьесу, которая стала бессмертной,

«Ромео и Джульетта» в сборнике «Апокрифы»,

прославили вас навеки!
Не родовитость и не заслуги,
Не звонкое злато, не острые шпаги,
не славные предки, не верные слуги,
а любовь, исполненная отваги.
Вас прославила вовсе другая победа,
другая мера, цена другая...
Или все-таки тот, кто об этом поведал,
безвестный поэт из туманного края?
Хотя говорят, что того поэта
вообще на земле никогда не бывало...
Но ведь был же Ромео, была Джульетта,
страсть, полная трепета и накала.
И так Ромео пылок и нежен,
так растворилась в любви Джульетта,
что жил на свете Шекспир или не жил,
честное слово, неважно и это!
Мир добрый, жестокий, нежный, кровавый,
залитый слезами и лунным светом,
поэт не ждет ни богатства, ни славы,
он просто не может молчать об этом.
Ни о чем с человечеством не условясь,
ничего не спросив у грядущих столетий,
он просто живет и живет, как повесть,
которой печальнее нет на свете.
 
Маргарита Алигер. Стихотворения и поэмы в 2-х т.
Москва: Художественная литература, 1970.

Франко Дзефирелли…

древнеримского поэта Овидия, который в сборнике «Метаморфозы» (превращения) рассказал историю Пирама и Фисбы.

рассказывается история живших в Вавилоне возлюбленных - Пирама и Фисбы. Родители Пирама и Фисбы были против их отношений, и возлюбленные решили встретиться тайком ночью. Фисба пришла к месту свидания первой и увидала льва с окровавленной мордой, который только что вернулся с охоты на быков. Фисба убежала и уронила платок, который лев разорвал. Вскоре пришел Пирам, увидел окроваленный платок Фисбы и, решив, что его возлюбленная мертва, закололся мечом. Фисба вернулась и увидела, что Пирам умирает. Тогда она тоже бросилась на меч. Шекспир был знаком с историей Пирама и Фисбы.

(2-8 гг н.э.);
новелла итальянского писателя Луиджи да Порто (1524 г.);
новелла итальянского писателя Маттео Банделло (1532 г.);
трагедия Шекспира (1592-1594гг.)

ли вам это удивительным?

В прологе на сцену выходит хор и в своей речи кратко сообщает сюжет всей пьесы.

В древности в античных трагедиях был такой персонаж — хор, состоявший из группы актёров. Он выражал мнение автора, высказывал отношение к происходящему, комментировал события. Шекспир использовал этот приём древних авторов, чтобы сразу настроить зрителей на трагедию.

силе любви, о взрослении юных героев.

городе многие годы длится вражда двух семейств, причина её давно забыта, правителю Вероны и жителям это противостояние уже давно надоело, так как оно приносит много бед, но по-прежнему льётся кровь.

Установите соответствие эпизодов.

Сюжет — система событий в произведении.

Встреча Ромео и Джульетты на балу у Капулетти и рождение любви.

Столкновения Монтекки и Капулетти, беседа Бенволио и Ромео, подготовка к балу в доме Капулетти.

Венчание и прощание.

Рассказ брата Лоренцо и примирение семей.

Сцена в склепе.

Экспозиция

Завязка

Развитие действия

Кульминация

Развязка

произведения являются их монологи и диалоги, поступки, отзывы о них других героев и авторские ремарки — пояснения автора к тексту, касающиеся обстановки, поведения действующих лиц, их внешнего вида.

Джульеттой?

Что есть любовь? Безумье от угара, Игра огнём, ведущая к пожару, Воспламенившееся море слёз, Раздумье — необдуманности ради, Смешенье яда и противоядья. (Акт I. Сцена 1)

Пустая тягость, тяжкая забава, Нестройное собранье стройных форм, Холодный жар, смертельное здоровье, Бессонный сон, который глубже сна. Вот какова, и хуже льда и камня, Моя любовь, которая тяжка мне. (Акт I. Сцена 1)

влюблён в некую Розалину, которая не отвечает на его чувства, и это заставляет его страдать.

героиней происходит в сцене разговора Джульетты с матерью, которая сообщает девушке о внимании к ней графа Париса. Мать просит дочь обратить внимание на молодого жениха, на графа Париса, на
что Джульетта отвечает:
Ещё не знаю. Надо сделать пробу.
Но это лишь единственно для вас. (Акт I. Сцена 3)

Юная героиня ещё не думала о любви, о браке, она спокойна.

молодую девушку?

Может быть, драматург желал подчеркнуть, что любовь может прийти в любом возрасте, главное, чтобы человек был готов любить. Он выбирает юную героиню, чтобы показать силу чувства: Джульетта ведёт себя смело и решительно.

Ромео не звался бы Ромео, он хранил бы все милые достоинства свои…” — говорит Джульетта.
Им не понятна вражда, которая мешает соединению.

Как юные герои относятся к вражде своих семейств?

двух семейств.

Почему Лоренцо соглашается обвенчать Ромео и Джульетту?

кузена героини Тибальта, убившего друга Ромео — Меркуцио, герой оказывается изгнанным из Вероны.

Тибальт

Меркуцио

не желают слушать её возражений. Джульетта в отчаянии. Она готова даже принять …., но Лоренцо предлагает ей выпить …., которое …, чтобы все…, что …..

…, не зная о том, что она …, Ромео …, не в силах представить себе….. Джульетта …., когда Ромео ….. Она в отчаянии ….

гармонии, примирению, доброте и любви.
Чтение монолога Лоренцо

примиряются. Гибель детей убеждает родителей в том, что их вражда — страшный пережиток времени и они наказаны за зло.

миром, его гибель и крушение идеала. Но в пьесе Шекспира нет трагедии любви, чувство героев торжествует, хотя сами они погибают, отстаивая свой идеал.
По традиции переводчики Шекспира всегда последнюю фразу представляют так:
Нет повести печальнее на свете,
Чем повесть о Ромео и Джульетте.

живёт в веках, не оставляя равнодушными никого, а имена Ромео и Джульетты вызывают у нас самые восторженные чувства, уважение к их стойкости и верности.
Нет повести прекраснее на свете, Чем повесть о Ромео и Джульетте.

творчеству Шекспира.
3. Трагедия Шекспира в мировом кинематографе, музыке, изобразительном искусстве.