Н.М
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер класс ИВС ,подготовка к ЕГЭ по русскому языку, задание № 24
Содержание
- 1. Мастер класс ИВС ,подготовка к ЕГЭ по русскому языку, задание № 24
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Четвертый лишний 1Эпитет, олицетворение, синекдоха, антитеза2Метафора, парцелляция,
- 6. 1Эпитет, олицетворение, синекдоха, антитеза2Метафора, парцелляция, литота, ирония3Эпифора,
- 7. Слайд 7
- 8. ответы1.Тропы:аллегория, гипербола, гротеск, ирония, литота, метафора2.Фигуры речи:
- 9. Слайд 9
- 10. Ответы задание № 25
- 11. синквейн1.Имя существительное 2.Два имени
- 12. синквейнСредства выразительностиОниНепонятные, разнообразныеНе нахожу, не различаю, не
- 13. СПАСИБО
Цели повышение профессионального уровня, обмен опытом участников повторение и обобщение основных видов изобразительно-выразительных средств языка;
Слайд 2
Цели
повышение профессионального уровня, обмен опытом участников
повторение и обобщение основных видов изобразительно-выразительных средств языка;
совершенствования навыков и умений различать изобразительно-выразительные средства
Подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
повышение профессионального уровня, обмен опытом участников
повторение и обобщение основных видов изобразительно-выразительных средств языка;
совершенствования навыков и умений различать изобразительно-выразительные средства
Подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ
Слайд 3
Изобразительно-
выразительные
средства языка:
- ТРОПЫ
-ФИГУРЫ речи
- ЗВУКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СИНТАКСИСА
- Изобразительные возможности лексики
- ЭКСПРЕССИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА
- Изобразительные возможности морфологии
- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СИНТАКСИСА
-
- ТРОПЫ
-ФИГУРЫ речи
- ЗВУКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СИНТАКСИСА
- Изобразительные возможности лексики
- ЭКСПРЕССИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА
- Изобразительные возможности морфологии
- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СИНТАКСИСА
-
Слайд 5Четвертый лишний
1Эпитет, олицетворение, синекдоха, антитеза
2Метафора, парцелляция, литота, ирония
3Эпифора, эллипсис, метонимия,
оксюморон
4Метафора, ирония, аллитерация, перифраза
5инверсия, ассонанс, градация, антитеза
6Сравнение, гипербола, антитеза, эпитет
7Градация, эпифора, аллитерация, лексический повтор
4Метафора, ирония, аллитерация, перифраза
5инверсия, ассонанс, градация, антитеза
6Сравнение, гипербола, антитеза, эпитет
7Градация, эпифора, аллитерация, лексический повтор
Слайд 61Эпитет, олицетворение, синекдоха, антитеза
2Метафора, парцелляция, литота, ирония
3Эпифора, эллипсис, метонимия, оксюморон
4Метафора, ирония,
аллитерация, перифраза
5инверсия, ассонанс, градация, антитеза
6Сравнение, гипербола, антитеза, эпитет
7Градация, эпифора, аллитерация, лексический повтор
5инверсия, ассонанс, градация, антитеза
6Сравнение, гипербола, антитеза, эпитет
7Градация, эпифора, аллитерация, лексический повтор
Слайд 7
РАБОТА В ГРУППАХ
1 группа
2 группа
3 группа
Подобрать к терминам примеры и распределить ИВС языка по группам
1 группа
2 группа
3 группа
Подобрать к терминам примеры и распределить ИВС языка по группам
Слайд 8ответы
1.Тропы:аллегория, гипербола, гротеск, ирония, литота, метафора
2.Фигуры речи: антитеза, градация, плеоназм, оксюморон,
эллипсис, эпифора
3.Звуковые средства выразительности: аллитерация, ассонанс, звукопись
3.Звуковые средства выразительности: аллитерация, ассонанс, звукопись
Слайд 9
Задание№25 ЕГЭ
1 группа-вариант№1
2 группа-вариант№2
3группа-вариант№3
Восстановить пропущенные в тексте рецензии термины, с помощью которых охарактеризованы языковые особенности данного текста
1 группа-вариант№1
2 группа-вариант№2
3группа-вариант№3
Восстановить пропущенные в тексте рецензии термины, с помощью которых охарактеризованы языковые особенности данного текста
Слайд 11 синквейн
1.Имя существительное
2.Два имени прилагательных(к имени существительному)
3.Три глагола
(к имени существительному)
4.Одно осмысленное предложение (или фраза)
5.Итоговое слово(или фраза –предложение)
4.Одно осмысленное предложение (или фраза)
5.Итоговое слово(или фраза –предложение)
Слайд 12синквейн
Средства выразительности
Они
Непонятные, разнообразные
Не нахожу, не различаю, не могу определить роль в
тексте
(усложняют, путают, озадачивают)
«Богатства русского языка неизмеримы…» (К. Г. Паустовский)
Проб-ле-ма…
(усложняют, путают, озадачивают)
«Богатства русского языка неизмеримы…» (К. Г. Паустовский)
Проб-ле-ма…
