Презентация, доклад на тему Лингвистическая игра по русскому языку в классах с казахским языком обучения

НАЧИТАННЫХ
Учителя: Г.З. Маханова,Р.Н. Огай

стрелы, певучий и богатый, задушевный – как песни над колыбелью”. 
          (А.Н.Толстой)

2.

От корня слов так же, как и от дерева, идут новые ростки – однокоренные слова.
Чьё дерево ветвистее, та команда получает 2 очка

(Исходное слово: «говор»)

О чём идёт речь?
1.«Её заваривают, затевая какое-нибудь неприятное хлопотливое дело, а потом расхлёбывают, распутывая это дело; её не сваришь, с тем, с кем трудно договориться; она в голове у путаников?
2.
Оно может быть причиной раздора, ему бывает некуда упасть, оно обычно недалеко падает от «родственников».

Болтлив, как ….  
Здоров, как…  
Нем, как …  

всё, лесть , Что
2.уголок, всегда, и, отыщет, льстец, сердце, в

стоят желтые колосья пшеницы» возьмите определение.
2.     Прибавьте подлежащее из предложения «Листья падают».
3.     Из предложения «Пушкин очень любил осень» возьмите дополнение.
4.     Добавьте обстоятельство из предложения «Осень щедро одаривает леса краской».
5.     Добавьте сказуемое из предложения «Весна выстлала на лугу разноцветный ковер».
6.     Из предложения «Куда ведете нас, дороги?» возьмите существительное, которое является обращением.