Презентация, доклад на тему Извлечение информации из текста средствами способа диалектического обучения (сДО), или как превратить женскую логику в … логику

понятия, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации понятий;
сравнивать, создавать обобщения, выявлять противоречия;
устанавливать аналогии и причинно-следственные связи;
строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное, по аналогии);
делать выводы.

умений, а ни в одну программу по русскому языку и литературе не включены элементы логики.

Известно, что учитель обязан развивать логические умения, а знаниями в этой области не вооружен.

2 видовых признака (отличают).
Подлежащее – главный член предложения, который отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет речи.
Сказуемое – главный член предложения, который отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? какой он? то он такое и др. и обозначает действие или состояние предмета речи.

сочинительные и подчинительные.
Подчинительное словосочетание состоит из главного и зависимого слова. От главного к зависимому ставится вопрос.
(из справочника)

слов самостоятельных частей речи, связанных между собой по смыслу и грамматически.

(т.е. его виды)
и основания
(критерии) деления.

сочинительные и подчинительные.
Подчинительное словосочетание состоит из главного и зависимого слова. От главного к зависимому ставится вопрос.
(из справочника)

костюм

По составу

По структуре и
значению

и отличительные признаки понятий, предметов или явлений действительности.

костюм

По составу

По структуре и
значению

чего-либо чему-либо.

сочинительные и подчинительные.
Подчинительное словосочетание состоит из главного и зависимого слова. От главного к зависимому ставится вопрос.
(из справочника)

1 по предмету как вид исследования и структурирования текста.
Составление сборников поэтических образов как вид исследования текстов.
Сборник понятий по теме как вид структурирования текста.
Составление Карточки 1 по предмету как вид исследования текста.

улучшение быта крепостных, овладение обширным кругом знаний и формирование собственной личности. Он не был военнообязанным, но уехал в действующую армию.

фельдшер Курятин, толстый человек лет сорока, в поношенной чечунчовой жакетке и в истрепанных триковых брюках. На лице выражение чувства долга и приятности. Между указательным и средним пальцами левой руки — сигара, распространяющая зловоние.