К какой части речи относятся данные слова?
- На какие две группы можно разделить существительные.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Имена собственные и нарицательные, русский язык, 5 класс, презентация
Содержание
- 1. Имена собственные и нарицательные, русский язык, 5 класс, презентация
- 2. Имена существительные собственные и нарицательные. Большая буква в именах собственных.
- 3. Цели урока:- углубить и совершенствовать знания особственных
- 4. Имена существительныесобственныенарицательныеназывают однородные предметыНазывают единичные предметыИсторические Названия
- 5. Слайд 5
- 6. «Правила работы в группе»Слушай, что говорят другие.Делай
- 7. Алгоритм применения правила употребления большой буквы и
- 8. Тест. Проверка усвоения материала, изученного на уроке.1.
- 9. Взаимопроверка.1.б 2.б 3.б4.а
- 10. Цели урока:- углубить и совершенствовать знания особственных
Имена существительные собственные и нарицательные. Большая буква в именах собственных.
Слайд 3Цели урока:
- углубить и совершенствовать знания о
собственных и нарицательных именах существительных
- отрабатывать умения различать
имена собственные и нарицательные
- учиться правильно оформлять имена собственные на письме
Слайд 4
Имена существительные
собственные
нарицательные
называют однородные предметы
Называют единичные предметы
Исторические
Названия праздников
Астрономические названия
Названия
книг, фильмов, картин,
спектаклей, предприятий
спектаклей, предприятий
ФИО, прозвища, клички
Географические названия
события
Слайд 6
«Правила работы в группе»
Слушай, что говорят другие.
Делай выводы об услышанном, задавай
вопросы.
Говори спокойно ясно, только по делу.
Анализируй свою деятельность, вовремя корректируй недостатки.
Помогай товарищам, если они об этом просят.
Точно выполняй возложенную на тебя роль.
Говори спокойно ясно, только по делу.
Анализируй свою деятельность, вовремя корректируй недостатки.
Помогай товарищам, если они об этом просят.
Точно выполняй возложенную на тебя роль.
Слайд 7Алгоритм применения правила употребления большой буквы и кавычек в именах собственных
Что
называет?
однородные предметы
нарицательное
отдельный предмет,
чтобы отличить его
от других
собственное
строчная
прописная
Называет предприятие,
произведение живописи,
музыки, литературы
кавычки
Слайд 8Тест. Проверка усвоения материала, изученного на уроке.
1. Имена существительные собственные называют:
а)
однородные предметы
б) единичные предметы.
2.Нарицательные существительные пишутся:
а) с большой буквы б) с маленькой буквы
3.В какой строке все слова написаны верно:
а) дом, мама, миша б) кузнец, комар, Комаров
4.В какой строке допущена ошибка:
а) кузнец, кузьма, кузов б) Кузнецов, Петров, Мухин
2.Нарицательные существительные пишутся:
а) с большой буквы б) с маленькой буквы
3.В какой строке все слова написаны верно:
а) дом, мама, миша б) кузнец, комар, Комаров
4.В какой строке допущена ошибка:
а) кузнец, кузьма, кузов б) Кузнецов, Петров, Мухин
Слайд 10Цели урока:
- углубить и совершенствовать знания о
собственных и нарицательных именах существительных
- отрабатывать умения различать
имена собственные и нарицательные
- учиться правильно оформлять имена собственные на письме
