Презентация, доклад к выступлению на педчтениях Духовно-нравственное воспитание школьников как один из аспектов современной системы (из опыта работы)

средств и методов  воспитания, от условий в которых ребёнок живет и развивается (в семье и школе). Духовно-нравственное развитие и воспитание детей должны осуществляться в различных видах деятельности: на занятиях, развлечениях и праздниках, времяпрепровождении с родителями.
Безусловно, конкурсы или мероприятия – это ещё не результат целенаправленной работы, а её результатом мы считаем формирование гармонично развитой личности, патриота своей страны.
Воспитание Души – важный и очень кропотливый труд, это извечная проблема. Только затронув самые тонкие струны души, можно её воспитать. Ответственность в воспитании души возлагается только на высоко духовного человека, живущего по законам нравственности. Именно поэтому перед педагогом стоит сложная и важная задача – подниматься по духовной лестнице и вести за собой воспитанников.

свой вклад в процесс формирования культурного, интеллигентного, неравнодушного поколения.
В жизни по-разному можно жить,
В горе можно и в радости.
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так:
На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнажённой до солнца достать
И подарить его людям.