Презентация, доклад на тему Взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросу защиты детей от жестокого обращения

вопросу защиты детей от жестокого обращения

обращение)

результате которых физическое или умственное здоровье ребенка нарушается или находится под угрозой повреждения

ПРИЗНАКИ физического насилия над ребенком:


-раны и синяки
-ожоги
-укусы
-«синдром тряски ребенка»

нуждам ребенка в пище, одежде, медицинском обслуживании, присмотре)

стимулируется или используется для сексуальной стимуляции)

физического воздействия

-следы сексуального насилия

-запущенное состояние детей (педикулез, дистрофия и т.д.)

-отсутствие нормальных условий существования ребенка: антисанитарное состояние жилья, несоблюдение элементарных правил гигиены, отсутствие в доме спальных мест, постельных принадлежностей, одежды, пищи, и иных предметов соответствующих возрастным потребностям детей и необходимых для ухода за ними

-систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребенка, лишение его сна, ребенка выгоняют из дома.

информацию в органы внутренних дел, прокуратуру, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы социальной защиты населения для защиты прав ребенка и привлечения к ответственности лиц, допустивших жестокое обращение;

Направить информацию в органы опеки и попечительства для решения вопроса о немедленном отобрании ребенка у родителей или у других лиц, на попечении которых он находится;

Принять меры по оказании помощи ребенку.

ребенком
Немедленно направить служебную записку руководителю образовательного учреждения с выявленном случае жестокого обращения с ребенком;

Руководитель образовательного учреждения немедленно направляет письменную информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком в органы внутренних дел, зафиксировав номер исходящего сообщения (форма-приложение № 1), оставив копии сообщений в документах по делопроизводству;

Руководитель образовательного учреждения немедленно сообщает по телефону (затем, в течение дня направляет письменную информацию) о выявленном случае жестокого обращения с ребенком в органы опеки и попечительства для проведения обследования условий жизни и воспитания ребенка;

Специалист органа опеки и попечительства совместно с общественным инспектором по охране детства или социальным педагогом) образовательного учреждения, сотрудником органов внутренних дел (при необходимости) незамедлительно проводит обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляется акт обследования (форма приложение № 3);

По итогам проведенных мероприятий руководитель образовательного учреждения так же направляет информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком в прокуратуру и комиссию по делам несовершеннолетних, зафиксировав номер исходящего сообщения (форма-приложение № 2), оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству.

указать кем) признаки жестокого обращения с несовершеннолетним (указать несовершеннолетнего, в отношении которого было допущено жестокое обращение, его место жительства, место учебы), в отношении которого неустановленными лицами (либо указать конкретных лиц, если они известны потерпевшему) были совершены (указать совершенные действия). Признаками, дающими основание подозревать жестокое обращение, являются (указать конкретные признаки).
Прошу рассмотреть вопрос о привлечении к установленной законом ответственности.

«______»________200__года

__________________ __________ __________
(должность руководителя) (подпись) (Ф.И.О.)

насилия в семье

Ф.И. О. несовершеннолетнего, дата рождения:
____________________________________________
2.Дата, время и место проявления насилия в отношении несовершеннолетнего:______________________________________________________
3.Источник получения информации:______________________________________________
4.Адрес проживания, социальный статус семьи:____________________________________
5.Сведения об обидчике: степень родства, возраст, место проживания, место работы:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.Краткое описание случившегося:________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Последствия:_________________________________________________________________
8. Принятые меры:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

« ____» _______20___года

________________________ _____________ ______________
(должность руководителя) ( подпись) (Ф.И.О.)

Утверждаю
составления акта обследования Директор_______________
«_____»____________200____ г.

АКТ
обследования условий жизни и воспитания ребенка в связи с выявлением признаков жестокого обращения с несовершеннолетним
Фамилия, имя, отчество главы семьи______________________________________________
Адрес регистрации______________________________________________________________
Адрес фактического проживания__________________________________________________
Телефон________________________________________________________________________
Основные сведения о членах семьи___________________________________________________________________________
(указать ФИО членов семьи, число, месяц, год рождения, данные по документу, удостоверяющему личность, место работы, учебы, наименование дошкольного учреждения, размер дохода, состояние здоровья членов семьи)
Социально-психологическая характеристика семьи:__________________________________________________________________________
(указать: полная семья, неполная, семья, проявляется ли асоциальное поведение родителей: (лишены родительских прав, находятся в местах лишения свободы, употребляют алкоголь, наркотики, ведут аморальный образ жизни, не работают, конфликтны), детей (состоят ли на профилактическом учете в милиции, школе, употребляют алкоголь, наркотики, не учатся, не работают, конфликтны), наблюдаются ли факты жестокого обращения с детьми).
Жилищно-бытовые условия семьи__________________________________________________
(указать имеет ли семья жилой дом, квартиру со всеми или частичными удобствами, комнату в коммунальной квартире, хозяйственно-бытовые принадлежности, одежду, обувь по сезону, пищу, необходимую для обеспечения ребенка всем необходимым, соблюдаются ли порядок в доме, правила гигиены, имеется ли в доме спальное место ребенка, постельные принадлежности и т.д.)
Мнение соседей о ситуации в семье___________________________________________________________
Выводы комиссии___________________________________________________________________________
(указать нуждается ли семья во вмешательстве правоохранительных органов, подготовке правовых документов, справок. Ходатайств, представлений, запросов, в т.ч. на лишение родительских прав, на изъятие детей из семьи, помещении их в государственные соцзащитные учреждения, в психолого-педагогической консультации или коррекции, постанвке на социальный патронаж и т. д.)


Подписи членов комиссии, проводивших обследование семьи
__________________________________ ____________________ _____________________________
(должность) (подпись) (Ф.И. О. специалиста)