- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на педагогическом совете.
Содержание
- 1. Выступление на педагогическом совете.
- 2. Контроль – сознательная деятельность администрации школы, направленная на выявление отклонений от программы управления.
- 3. Цель контроля – постоянное сравнение того,
- 4. Задачи контроля:диагностирование состояния учебно-воспитательного процесса;создание благоприятных условий
- 5. Основные правила контроля: контроль должен быть справедливым;контроль
- 6. Алгоритм контроля:обоснование проверки;формулирование цели проверки;разрабатывается план проверки;сбор
- 7. Основные принципы контроляПланомерностьОбоснованностьПолнотаТеоретическая и методическая подготовленность
- 8. Виды контроля:Предварительный (входной) – в начале учебного
- 9. Основания проведения контроля:Правовые;2. Фактические.
- 10. Правовые основанияФедеральный государственный образовательный стандарт;Новая система оплаты
- 11. Фактические основанияОбразовательная программа;Программа развития школы;Положение о внутришкольном
- 12. Формы подведения итогов контроля:аналитическая справка приказметодические рекомендациииндивидуальные рекомендации
- 13. Итоги контроля рассматриваются на:педсовете,совещаниях при директоре, при заместителях директора,заседаниях МО, индивидуальное собеседование
Контроль – сознательная деятельность администрации школы, направленная на выявление отклонений от программы управления.
Слайд 2Контроль – сознательная деятельность администрации школы, направленная на выявление отклонений от
программы управления.
Слайд 3Цель контроля – постоянное сравнение того, что есть в учебно-воспитательном процессе
в школе, с тем, что должно быть по нормативным документам.
Слайд 4Задачи контроля:
диагностирование состояния учебно-воспитательного процесса;
создание благоприятных условий для развития образовательного учреждения;
создание
информационного банка данных о работе каждого педагога;
повышение ответственности учителей-предметников, внедрение новых методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов;
побуждение к устранению существующих недостатков.
повышение ответственности учителей-предметников, внедрение новых методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов;
побуждение к устранению существующих недостатков.
Слайд 5Основные правила контроля:
контроль должен быть справедливым;
контроль должен быть открытым;
методическая помощь
учителям;
рекомендаций не должно быть много сразу. Давать постепенно, по мере выполнения;
результаты контроля должны быть проанализированы;
вначале указать положительные, затем – отрицательные.
рекомендаций не должно быть много сразу. Давать постепенно, по мере выполнения;
результаты контроля должны быть проанализированы;
вначале указать положительные, затем – отрицательные.
Слайд 6Алгоритм контроля:
обоснование проверки;
формулирование цели проверки;
разрабатывается план проверки;
сбор информации о состоянии проверяемого
объекта;
обработка, оформление основных выводов по результатам проверки;
рекомендации по улучшению деятельности;
управленческие решения;
сроки последующего контроля;
обсуждение итоговой проверки (выход).
обработка, оформление основных выводов по результатам проверки;
рекомендации по улучшению деятельности;
управленческие решения;
сроки последующего контроля;
обсуждение итоговой проверки (выход).
Слайд 7Основные принципы контроля
Планомерность
Обоснованность
Полнота
Теоретическая и методическая подготовленность
Слайд 8Виды контроля:
Предварительный (входной) – в начале учебного года, учебного периода, в
начале подготовки к организации какого-либо мероприятия
Текущий (смотрим содержание процесса)
Итоговый (смотрим результаты)
Текущий (смотрим содержание процесса)
Итоговый (смотрим результаты)
Слайд 10Правовые основания
Федеральный государственный образовательный стандарт;
Новая система оплаты труда;
Закон “Об образовании РФ”;
Конвенция
о правах ребенка;
Типовое положение об образовательном учреждении;
Письмо Министерства образования РФ “Об обеспечении инспекционно-контрольной деятельности”;
Устав школы.
Типовое положение об образовательном учреждении;
Письмо Министерства образования РФ “Об обеспечении инспекционно-контрольной деятельности”;
Устав школы.
Слайд 11Фактические основания
Образовательная программа;
Программа развития школы;
Положение о внутришкольном контроле;
Положение об учете динамики
индивидуальных достижений учащихся;
Положение о мониторинге качества образования;
Положение об оценке индивидуальных достижений обучающихся (портфолио);
Положение об электронных формах сбора информации по ВШК.
Положение о мониторинге качества образования;
Положение об оценке индивидуальных достижений обучающихся (портфолио);
Положение об электронных формах сбора информации по ВШК.
Слайд 12Формы подведения итогов контроля:
аналитическая справка
приказ
методические рекомендации
индивидуальные рекомендации
Слайд 13Итоги контроля рассматриваются на:
педсовете,
совещаниях при директоре, при заместителях директора,
заседаниях МО,
индивидуальное
собеседование
